浅议声乐教师应具备的素质     

张红梅 《山西广播电视大学学报》2005,10(4):38-39

声乐教师在教学中应具备的素质:有正确的歌唱艺术观念,掌握正确的歌唱方法;有全面的文化艺术修养和相关的科学知识;有中西贯通的音乐素养;能够熟练运用多媒体教学;建立和谐的师生关系。  相似文献   

在批判资本主义民主政治中探索社会主义民主制度的新形式——以马克思1848年法国政治革命的总结为例     

谭培文 《教学与研究》2011,(6)

资本主义的民主政治可以区分为制度与形式两个方面。马克思在对法国革命的总结中,对于其制度是完全否定的,而对政治形式则是辩证的扬弃,并非一概否定。研究马克思1848年法国政治革命的总结,对于探索社会主义民主制度的新形式有其新的启示。  相似文献   

Now You See Me – Now You Don't: Journalists’ Experiences With Surveillance     

Anthony Mills 《Journalism Practice》2019,13(6):690-707

If democracy is a platform for many voices, and the voices of the many, journalists serve democracy by bringing these voices to the forefront of governance by asking difficult questions to those in power. It can be argued that journalists engage in the broader form of surveillance of power from below, or sousveillance [Mann, Steve, and Joseph Ferenbok. 2013. “New media and the power politics of sousveillance in a surveillance-dominated world.” Surveillance and Society 11 (1-2): 18–34.], which aims towards a form of relative equilibrium. In democracies, the institutional system of checks and balances forms the basis on which journalism pursues its watchdog function. This paper explores the experiences of journalists with surveillance and their impact on journalists’ sense of freedom to fulfil their watchdog role. The paper contributes to increasing research interest in “journalism after Snowden” by addressing the intangible conditions under which journalists may or should work, and ultimately also how widely accepted standards of democratic liberties are challenged.  相似文献   

协商民主与中国公共协商的前景     

谭诗赞  ;谭诗赏 《宜春师专学报》2014,(8):33-36

协商民主是一种由协商主体通过自由平等的公共协商参与决策的民主形式。目前,中国的民主政治发展已经进入了协商民主的主流话语阶段。相较于竞争性的选举民主,中国的执政者在价值偏好上更容易接受非竞争性的协商民主。当前中国的公共协商模式主要是公共权威主导的动员协商,虽然它契合了协商民主的精神和价值,但是离规范化的的协商民主还有一定距离。因此中国公共协商的前景就是要从公共权威主导的动员式协商走向公民主导的对话式协商。  相似文献   

列宁晚年对社会主义民生与民主问题的再认识     

凌锐燕 《山西广播电视大学学报》2014,(2):106-109

列宁晚年围绕着经济文化落后国家如何建设社会主义这一主题,根据当时俄国的实际情况,对社会主义进行了再认识,取得了许多突破性的理论成果。列宁晚年的理论成果主要表现在对民生与民主问题的思考上,这些卓有远见的探索至今仍为我国的社会主义建设提供了有益的借鉴。  相似文献   

对我国宪政文化建设的反思与新探:以网络问政为突破口     

向前  安静 《康定民族师范高等专科学校学报》2014,(1):56-59

"民主与法治的分离"作为我国民主文化建设的瓶颈,同时,在我国当前网络群体性事件中,社会公众所扮演的"民主参与角色"起了巨大推动的作用,为此,特将"网络问政"引入我国宪政文化建设的历程,通过网络问政的规范化建设,实现我国"民主与法治"建设的融合,最终达至宪政的实现。  相似文献   

党内民主建设实践中必须注意的几个问题——列宁早期党内民主思想的当代启示     

李东明 《连云港教育学院学报》2014,(1):5-8

围绕着党内民主问题,列宁早期在其著作中表达了一系列重要的思想主张。这些思想对当今加强中国共产党党内民主建设有着重要的现实启示：正确认识和梳理党内权力授受关系,维护党员的民主权利;进一步改革与完善党的代表大会制度;正确认识、处理好党内民主与党内纪律的逻辑关系;大力发展党内民主,增进党的团结统一;正确认识和处理党内多数党员与少数党员的关系。  相似文献   

The Social and Political Role of Social Media     

何姣玥 《海外英语》2014,(14)

Social media such as Blog, Facebook, Twitter, Youtube and so on are not only use for entertainment and communication, but also plays social and political role on people's daily life. Whether social media enhance democracy or not and how social media impact on journalism and the issues of social media, especially the social networking will be discusses on this article.  相似文献   

习近平法治思想中的核心范畴     

《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2022,(1):1-16

"范畴"乃哲学思想的逻辑表达形式。基于思想学术体系构成之视野,运用马克思主义唯物辩证法抽象和提炼习近平法治思想之核心范畴,是呈现习近平法治思想本真精神及其学术化的必要环节。作为马克思主义一般原理与中国特色法治事业相结合的产物,习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化的最新成果,其中有关理论与实践、政治与法治、民主与法治、权力与权利、法治与德治等辩证关系的创新论述,深刻揭示了中国特色社会主义法治的本质特征和发展规律,充分体现了马克思主义唯物辩证法精神,构成了习近平法治思想中的核心范畴,在新时代法治中国建设中具有世界观和方法论的指导意义。  相似文献   

西方协商民主的历史演变     

马立民  ;陈潇琦 《廊坊师范学院学报》2014,(4):86-88

西方协商民主起源于西方民主政治,它吸收了西方民主的历史成果,并努力克服其局限性。西方协商民主是对传统民主理论的批判与继承,也是在新的时代背景下产生的一种新的民主实践形式。  相似文献