代表群众利益必须正确理解权力     

王良钧 《商丘师范学院学报》2003,19(1):89-91

人民群众根本利益的实现，依法行使国家权力是其重要保障。只有使广大干部在理性上真正弄清权力的实在含义，分别划清权力与权利的正确界限，才有可能保证权力的依法正当的行使。从法学的基本概念理解上讲，权力与权利的内在涵义差异甚大，强调正确、科学地理解权力，对代表群众利益、实现群众的根本利益和干部队伍法律意识的培养、提高具有十分重要的意义。  相似文献   

《三国演义》深层意蕴发凡     

董朝刚 《廊坊师范学院学报》2004,20(1):66-70

从《三国演义》所描写的三国彼此问的政治军事斗争，阐释封建皇朝是个诸种社会危机的庞大载体，皇权专制的封建统治使中国封建社会的全部历史形成一个“分久必合，合久必分”，亦即由治而乱、由乱而治的周期性恶性循环的客观过程。  相似文献   

能源动力类专业课程全过程、多元化考核模式改革研究     

张磊  陈国兵  李昆锋 《教育教学论坛》2020,(2):146-147

文章瞄准能源动力类专业课程宽口径、强基础、重实践和创新的课程目标,剖析此类课程特点以及课程考试的重要性,探讨了全过程、多元化、多方位的考核模式,为实现教、学、考一体化融合,进而为实现课程人才培养目标提供有力保障。  相似文献   

社会情绪语境下微政治的结构与价值研究?     

蓝刚  蒲瑶 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2016,(2):194-200

微政治是当前政治发展的新样态,公众的社会情绪是微政治的主要表征。网络社交媒体和自媒介的发展为公众社会情绪的宣泄提供了主要渠道。微政治的发展,为政治责任主体的转向提供了可能,公众成为新一代的政治责任主体,他们在履行政治责任时,主要通过舆论表达、社会监督来参与社会公共事务和民主管理。政治亚文化在微政治的发展过程中,一定程度上取代了主流意识形态功能,对政治稳定和发展产生了影响。加强责任政府的建立,满足公众的知情权、参与权与监督权,对社会情绪进行有效地疏导,是促进微政治良性发展的主要途径。  相似文献   

扩大西部地区高等教育自主权的思考     

张志新  周镇东 《民族教育研究》2006,17(4):10-15

西部地区社会经济的发展，取决于本地区人力资源开发。而高素质的人才培养，则是推动西部地区社会发展的最佳途径。目前西部地区高等教育存在着资源配置不合理、规模偏小；科研力量薄弱、传统学科偏重、应用学科不足；基础人才过剩、高精尖科技人才缺乏等问题，为了适应西部大开发的实际需要，应扩大西部地区高等教育的部分办学自主权，促进西部地区高等教育办学规模、学科建设诸方面的快速发展，使之更好地服务于地区社会经济的发展。西部地区高等教育应为全面建设小康社会做出应有的贡献。  相似文献   

掺铒光纤放大器泵浦激光器驱动电源的设计     

刘伟  金秀慧  胡晓花  CUI Yu-ling 《临沂师范学院学报》2007,29(3):34-37

采用负电源纯模拟电路方案对掺铒光纤放大器(EDFA)泵浦电源的激光二极管(LD)的驱动电路和温度控制电路进行了设计,设计结果符合激光二极管驱动电源的工作要求.  相似文献   

现代法治社会的基石--理清"权利"与"权力"的关系     

蒋雪梅 《内江师范学院学报》2004,19(3):27-30

"权利"与"权力"是以法为核心的两个方面,是现代法治社会的两个轴心,但两者的基本内涵、归属、产生的基础、对应关系及法律后果不同.中国和西方在对"权利"与"权力"的理解、来源及运用上有着明显的差别.因此,只有理清"权利"与"权力"的关系,才能树立正确的"权利"与"权力"观念,才能正确行使权力和享有权利.要根本理清"权利"与"权力"关系,在理论上,研讨与争鸣;在立法上,要求认识要基本统一;在执法上,要有效地制约和合理的运用公共权力.  相似文献   

求高次方程整数解的递推方法     

戎士奎  韦萍萍 《贵州教育学院学报》2003,14(4):4-9

以往求n次方程∑i=0^naix^i=0(ai∈Z)的整数解，是从常数次a0的因数(负因数)搜索而得。这种方法，在计算机上不容易实现。本文给出一种适于计算机求解的递推方法。  相似文献   

State Power,Symbolic Capital,and the Hierarchy and Homogeneity of Higher Education in China: In the Example of Three Key Universities Policies After the Founding of New China     

Li Xiaohong 《Chinese Education & Society》2019,52(3-4):208-230

Abstract

The structure of higher education in China is characterized by a high degree of hierarchy as well as strong homogeneity, differing from not only American higher education, which features a high degree of both hierarchy and heterogeneity, but also higher education in continental Europe, which exhibits a low degree of hierarchy. Previous studies have provided analysis of the structural characteristics of higher education in the United States, Europe, and elsewhere, as well as their differences, but have been unable to explain the situation in China. Drawing on Pierre Bourdieu’s field theory, this article proposes an explanatory model for the field of higher education as shaped by state power. The state created various forms of symbolic capital linked to economic capital in the field of higher education, and monopolized the quantity in which and means by which these are bestowed, thus causing differentiation in the total amount and composition of symbolic capital and economic capital between different schools, and forming a steeply stratified structure. The bestowal of symbolic capital was not restricted to a particular group of institutions of higher education: instead, the scope of this bestowal was gradually expanded, such that the vast majority of institutions of higher education regard the acquisition of symbolic capital and its attendant economic capital as the objective in their endeavors, resulting in the development of strong homogeneity between institutions. The article applies field theory to three key universities policies after the founding of New China, to describe and analyze the influence of symbolic capital on the field structure of higher education in China.  相似文献   

由虚偶和奇相干态组成的第Ⅳ种四态叠加多模叠加态光场的等阶N次方H压缩   总被引：1，自引：0，他引：1  

李英  许定国  陈永庄  杨志勇 《商洛学院学报》2001,15(2):8-14

根据量子力学中的线性叠加原理,构造了由多模奇相干态和多模虚偶相干态组成的第Ⅳ种四态叠加多模叠加态光场(|ψ(4)oe,Ⅳ〉q.)利用多模压缩态理论研究了(|ψ(4)oe,Ⅳ〉q,Ⅳ〉q)的等阶N次方H压缩特性.结果发现(1)当压缩阶数N与腔模总数q之积qN为偶数时a.若qN=4m(m=1,2,3,…)时,态(|ψ(4)oe,Ⅳ〉q)处于等阶N-H最小刻测不准态.b.若qN=4m′+2(m′=0,1,2…),且(q∑j=1Nψj=±kψπ)(或±kψπ+π/2)(kψ=0,1,2,…)时,态(|ψ(4)oe,Ⅳ〉q)呈现"半相干态"效应2)当qⅣ=2p′+1(p′=0,1,2,…)时,态(|ψ(4)oe,Ⅳ〉q)可呈现以下三种状态a.当(q∑j=1 Nψj=±kψπ)(kψ=0,1,2,…)时,第一正交分量可呈现等阶N次方H压缩效应.b、当(q∑j=1Nψj=±kψπ+π/2)(kψ=0,1,2,…)时,第二正交分量可呈现等阶N次方H压缩效应;c."半相干态"效应.  相似文献