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61.
高职国际贸易类专业“双证书”制度的实施路径 总被引:1,自引:0,他引:1
杨扬 《湖北广播电视大学学报》2009,29(8):33-34
随着我国对外开放程度的逐步深化,各类用人单位对于涉外人才的需求越来越旺盛,对其的职业素质要求也越来越高。面对这样的就业环境,必须在高职国际贸易类专业教学中实行“双证书”制度已成为共识。本文结合教学实际,对于高职国际贸易类专业“双证书”制度的实施路径进行探讨,介绍了一些思路和做法。 相似文献
62.
促进欧洲各国资格和文凭互认的“欧洲通行证”探究 总被引:1,自引:0,他引:1
欧洲通行证是2004年12月15日由欧洲议会、理事会以及欧洲职业培训发展中心共同制定的欧洲资格和能力证书整体框架。它由五个部分组成:欧洲通行简历、欧洲通行语言护照、欧洲通行流动证、欧洲通行补充证书以及欧洲通行补充文凭。欧洲通行证制度的实施有利于提高欧洲各国资格和文凭的互认程度,增强整个区域的教育竞争力。该制度对改革和完善我国的文凭和证书制度不乏借鉴意义。 相似文献
63.
为了保证“双证制”教育的顺利实施,各专业可首先确定几个国家职业技能鉴定工种,再将职业技能理论考核内容与相关课程的教学相融合,将职业技能操作考核内容与实习实训教学相结合,以培养出更加符合职业岗位要求的高级技术应用型人才。 相似文献
64.
调查分析当前网络专业社会需求和毕业生就业率低下的矛盾,提出高校教师应不断提高自身实践,明确专业培养方向,研究教学方法,强化实验室建设,建立课程互动平台,引入企业认证培训,改进出题方式等可行的方案,切实提高学生动手能力和教学质量。 相似文献
65.
随着社会竞争越来越激烈,大学生就业形势愈显严峻。为了增加就业竞争筹码,越来越多的在校大学生把考证作为自我增值的一种途径。大学校园兴起的考证热,既是大学生对当下就业形势的一种直接反馈,也是对企业录用标准和高校培养模式提出的新课题。本文采用问卷方式,从企业、高校、学生等多个视角对大学生考证现状进行研究,以期为高校培养模式提供建议,为在校大学生正确对待考证提供帮助。 相似文献
66.
陈晓琴 《黑龙江教育学院学报》2010,29(10)
近几年,"证书考试"现象在大学校园里愈演愈烈,大学生考证行为呈现出多样化、白热化两个特点。社会客观因素和个人主观因素是大学生考证热存在的原因,但是在现实中大学生考证行为的弊远远大于利,因此大学生对考证现象应该慎重冷静地对待,为考证热降降温。 相似文献
67.
68.
推行“双证书”制度 提升高职学生就业竞争力 总被引:2,自引:0,他引:2
高职院校应当适应社会需求.积极推行"双证书"制度,通过课程设置、师资队伍的培养、实训基地建设及考证引导等有力措施,积极推进"双证书"制度的实施,提升高职院校学生的就业竞争力. 相似文献
69.
成人高等教育“学历+技能”课程模式的构建 总被引:5,自引:1,他引:4
成人高等教育为了更好地避免普通高校培养的“智能型人才”和职技学院毕业的“技能型人才”的双向挤压,促进就业,近年来纷纷在财经、工程类专业中进行旨在培养“复合型人才”的课程改革,推出了“学历+技能”课程模式。为保证“学历+技能”课程模式建设取得事半功倍的效果,本文在阐述了该课程模式的含义和构建该课程模式的意义后,着重论述了课程人力资源、课程知识资源、课程实践资源与课程开发信息资源对构建该课程模式的影响和应对策略。 相似文献
70.
本文详细介绍了从业人员健康体检信息管理系统的需求分析、所涉及的功能模块,并进行设计实现的完整过程.所设计的系统操作简单易用,较大提高了工作效率、减轻了工作人员的劳动强度、降低了人为出错几率、规范了体检流程、提升了服务及管理水平. 相似文献