How an understanding of Bakhtin's theory of the chronotope can assist progression in classroom writing     

Paul Thompson  Christine Hall 《English in Education》2004,38(1):5-20

Our argument in this paper is that the model of literary progression which Bakhtin (1981, 1986) expounds in his writing on the chronotope can generate insight into the processes through which pupils improve their writing. We suggest more generally that there are concepts and clues in Bakhtin's historical model of the development of the European novel and in his theory of dialogue which can be helpful in both the evaluation and teaching of classroom writing.  相似文献   

浅谈非英语专业大学英语写作教学的现状及对策   总被引：1，自引：0，他引：1  

梁菊宝 《河池学院学报》2008,28(Z2)

大学英语写作课存在重视程度不够、教法陈旧单一、过度依赖多媒体教学,忽视应用丈写作等问题.教学改革应从重视写作教学、多元化教学、培养实用英语写作能力入手.  相似文献   

医学论文题名的写作   总被引：8，自引：4，他引：4  

郑海蓉 《编辑学报》2002,14(1):32-33

论文题名的主要功能是高度概括、准确揭示论文主题,指导读者阅读,用于储存及检索.题名应包含论文的主题、方法和结论,文字要恰当、简明.医学论文题名的常见结构形式有5种,分别包括1至5种要素.  相似文献   

对第28届奥运会中国女篮后卫队员得分能力的分析   总被引：3，自引：0，他引：3  

王铁成 《吉林体育学院学报》2006,22(1):76-77

中国女篮后卫队员个人进攻能力差是28届奥运会篮球比赛失利最致命的原因。在比赛中，我们看到中国女篮后卫队员总是躲着对方打球，主动寻找得分时机不够。场上表现为得分手段少，应变能力不强，投篮命中率低，投篮范围和方式变化不大，突破投篮给对方造成的威胁小，与国外后卫队员相比有较大的差距。  相似文献   

有氧健身操对女大学生身心影响的实验研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

原丽英 《山东体育科技》2006,28(2):32-33

通过查阅文献资料和对女大学生健身操班的跟踪调查与实验,从生理学、心理学的角度对有氧健身操运动的健身、健心效果进行了全面研究,对持续参加有氧健身操锻炼的女大学生锻炼前后的各项身心方面指标进行了测试,结果显示:长期的有氧健身操运动可使体成分发生明显变化,身体素质、心肺功能得到明显提高,精神状态及心理障碍明显改善。  相似文献   

中国古代应用文审美特征的形成原因     

蔡安延 《荆州师范学院学报》2005,28(5):119-120,134

由于古人对应用写作始终缺乏宏观的理论认识，在文章价值追求上“尚用”的观念与“美文”的传统的并存，以及哲学文化传统和古代文章对应用文语言的形成和发展的强大的影响制约力，中国古代应用文因而有其明显的审美特征。  相似文献   

中学女生体育与健康课“退避”行为探析     

王文君 《吉林体育学院学报》2004,20(2):109-109,119

对目前中学女生体育与健康课中普遍存在的“退避”行为进行分析，并提出相应的对策。  相似文献   

科技论文引言的内容与形式   总被引：13，自引：1，他引：12  

邓建元 《编辑学报》2003,15(5):347-348

科技论文的引言在文中所占篇幅很少，但其作用不容忽视。对引言所应包括的主要内容进行了具体分析，例举了它在化学化工专业论文中的常见形式，并指出了引言写作中需注意的若干问题。认为编辑应重视并仔细审读引言的内容，进而指导作者按照要求写出完整的引言来。  相似文献   

对高校女生体育教学探析   总被引：2，自引：0，他引：2  

毛振喜 《哈尔滨体育学院学报》2003,21(3)

在高校体育教学中,女大学生有其自身的特点和规律,但很多院校女生体育课教学内容却同男生一样,而影响了女生体育教学效果,如何根据女大学生生理、心理特点进行施教,在分析研究影响女大学生上体育课心理因素的基础上,就女生体育课的选择教材内容,教学方法手段,运动负荷安排,促进女生个性发展等方面提出建议。  相似文献   

我国蹦床女子网上单人项目现状及差距分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

周继和  罗炯  李齐茹 《西安体育学院学报》2001,18(2):64-66

笔者分析了悉尼奥运会蹦床比赛女子单人决赛和 2 0 0 0年我国“科健杯”全国蹦床冠军赛女子单人决赛。结果表明 :我国女运动员的预跳能力、动作技术的稳定性和难度提高显著 ,与世界水平的差距日益缩小。全国冠军黄珊仙的水平已达到世界前列。同时 ,笔者还对我国蹦床女子单人项目今后训练提出了一些建议。  相似文献