体育专业田径普修课教学优化组合初探     

唐远金 《体育科技》2003,24(2):73-74

采用教学最优化理论 ,对学时压缩后田径普修课教学进行了探讨 ,认为在既定的教学目标下 ,针对学生体育素质普遍较差的状况 ,应注重教学内容、教学过程、教学方法、教学任务、教学评价的优化组合等 ,进一步实现田径普修课教学的最优化。  相似文献   

高校体育课教学服务体系的构建研究     

胡好 《浙江体育科学》2003,25(6):28-30

从课前、课中、课后三个方面来阐述以“消费”(学生)为中心的高校体育课教学服务体系以及这个体系的构建和实施条件，并以此为依托做好今后高校体育课教学工作，为大学生的体育参与服务，适应高等教育的社会化改革。  相似文献   

学科建设是新建高校的首要任务--玉溪师院学科建设的思考     

章新 《玉溪师范学院学报》2001,17(1):67-70

学科是高校运转的基本单位和办学水平的重要标志,学科建设可带动学院师资建设、教学设备投入、生源汇集、教育面向社会经济建设等方面工作的开展,是新建高校发展壮大的根本,学院的学科建设应建立在了解学科结构的特点和发展规律的基础上,结合学院特点和社区特点,整体规划和实施.  相似文献   

学会发展：一种新的生存理念教育     

罗道全 《教育与现代化》2001,(4):25-28

21世纪是知识经济时代，这样一个时代对人的发展问题将给予前所未有的关注。要适应21世纪社会发展的要求，我们必须确立一种创新的生存理念－学会发展，善于发展。  相似文献   

话题与话元以及确定话题、话元的语义语用依据     

李昌年 《江西教育学院学报》2001,22(2):25-28

我们认为把话题看作“表述出发点”和“句子所说的事”这两种观点有可取之处，但才者却是异质。“出发点”是表述线性结构中的成分，与“说明”一起构成句段的语义连续性流畅性。“事”是若干表述组成的语义语以块，它使所辖的表述形成语义向心关联和统一性。为此我们以话元这个名称专指“表述出发点”，让话题专指“句子所说的事”。话元是表述的语有由，可用删除法看表述的语用缘由遭到破坏来确定。话题是表述的向心联系，可用从表述提取“事模”的方法来确定。  相似文献   

民间传统体育项目应用于学校体育教学的尝试   总被引：22，自引：6，他引：16  

朱应明 《体育学刊》2001,8(3):55-57

从掺入民间传统体育项目教学和按教育部体育教学大纲教学的对比入手，探索它们的教学效果，发现：学校体育教学时选用民间体育项目教学和按教育部体育教学大纲教学在对增强学生身体形态、机能和身体素质的效果上是相同的，有些指标前还好于后；在教学内容上采用不同比例的民间体育项目，其效果也大致相同。  相似文献   

毗邻港澳地区未成年人思想道德现状及对策研究          下载免费PDF全文

中共惠州市惠阳区委宣传部课题组 《惠州学院学报》2005,25(2):60-63

毗邻港澳地区未成年人的思想道德现状总的来说, 是好的。但仍存在着不少问题,主要表现在人生观、价值观有被扭曲之势, 犯罪率呈上升趋势。本文针对现状, 提出了加强学校、家庭和社会三结合教育、注重引导、不断满足未成人精神文化要求的三项措施。  相似文献   

竞技武术套路运动员新老规则前后运动损伤的调查分析和比较研究     

马祥房 《四川体育科学》2006,(4):55-58

本文通过对湖北武术队专业运动员、武汉体育学院竞技体校专业运动员、湖北高校武术运动员新老规则前后的损伤部位、损伤种类、损伤原因、损伤动作等方面进行调查分析研究,并提出一些对策与建议,为预防和减少运动损伤,提高训练效果,攀登技术高峰提供依据。  相似文献   

Basic skill requirements for selected Army occupational training courses     

Nancy K. Moore  Margaret T. Shaffer  Rita Furst Seifert 《Contemporary educational psychology》1985,10(1):83-92

This study investigated the basic cognitive skills soldiers must possess before entering the Army, skills that are needed for successful completion of entry-level training. Judgments of 126 instructors from 25 military occupational specialties were obtained on 129 candidate skills, which resulted in the identification of 55 basic skills. Factor analysis of these 55 skill items resulted in 11 interpretable factors. Mean scores on the factors were compared across factors and across Army training schools. The results of the study suggest that, for all occupational specialties studied, skills related to the learning process are as crucial as traditional academic skills for successful training course completion. These results have important implications for training for the Army as well as for industry.  相似文献   

论中国花鸟画构图     

秦全增 《南阳师范学院学报》2005,4(10):114-115

构图是画家向观众传递思想情感的一道重要的表现手法.一幅完美的构图,是要经过作者的苦心经营、精心锤炼才能达到的.  相似文献