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61.
2000年的世界全民教育论坛通过了《达喀尔行动纲领》,提出了“全面提高教育质量”的目标,教育质量逐渐为人们所关注和重视。2004年11月,联合国教科文组织(UNESCO)公布了《2005全球全民教育监测报告》(EFA Global Monitoring Report 2005),为教育质量指标体系的建立起了重要的推动作用。本文在介绍其产生背景、发展历程以及主要内容的基础上,分析了报告的成效与意义。 相似文献
62.
63.
64.
城市建设文件、档案信息集成管理与集成服务研究 总被引:1,自引:1,他引:0
从研究背景,研究目标、研究内容和拟解决的关键问题,研究方法、技术路线和创新之处,研究计划,研究意义及预期成果5个方面,介绍国家自然科学基金项目“城市建设文件、档案信息集成管理与集成服务研究”的思路和体系。 相似文献
65.
李军培 《潍坊高等职业教育》2007,(1)
目前我国农村金融处于较为严重的抑制状态和被边缘化境地,造成这一状况的原因是,农村金融体系尚未健全,农村金融组织功能不够完善。本文拟运用系统理论的分析框架,对农村金融发展滞后的原因进行剖析,并在此基础上,提出构建多元竞争、功能互补、适应农村经济社会发展需求的农村金融体系的改革取向。 相似文献
66.
体育产业发展战略的分析框架与研究方法 总被引:1,自引:0,他引:1
从目前我国体育产业发展战略的研究现状出发,探讨当前对体育产业发展战略研究的不足之处,从而为解决问题初步构建了体育产业发展战略的分析框架与研究方法。 相似文献
67.
《Sport Management Review》2015,18(4):583-595
The concepts of organizational identification and team identification have been researched heavily over the last half-century. However, scholars have failed to specifically examine organizational identification among sport employees. We develop a theoretical framework of organizational identification of sport employees, coined Sport Employee Identification (SEI). We conceptualize SEI as an amalgamation of organizational identification and team identification in which sport employees are both external (fans) and internal (employee) members of the sport organization. The development of the SEI model is based on related theory and further ethnographic data are collected over a four-month period within an intercollegiate athletics fundraising department. Implications for scholars and practitioners and avenues for future research are discussed. 相似文献
68.
与我国现行会计师资格考核相比,会计师胜任能力框架更重视对职业能力和职业价值观的评价。本文探讨大量使用启发式教学、批判式思维教学方法、课堂讨论和案例分析、强化实践教学和创新教育等问题,提出按照胜任能力要求确定课程教学目标,改革考核方法和考核内容,综合考核学生的知识掌握程度、职业能力水平和职业价值观,以考试改革推动教学改革的深入开展,以期探索一条以就业为导向的会计学课程教学改革之路。 相似文献
69.
基于陕西21个重点产业集群的调查,结合理论分析,设计一个具有"4-4-12"逻辑框架的协作配套机制体系并进行全面构建。"4-4-12"框架表明,能够有效促进中小企业为大企业协作配套的机制体系应至少包括4个机制12个具体措施。 相似文献
70.
我国科技金融政策评价研究:构建理论分析框架 总被引:2,自引:1,他引:1
科技金融政策是科技与金融资源合理配置中不可缺少的重要前提和基础,是科技型企业产业化发展的制度保障。通过对国内科技金融政策评价及其经济效果评价的文献进行梳理,发现现有文献对科技金融财税政策评价及其经济效果的研究较多,而对科技金融政策体系和科技金融市场政策的评价文献较少,并且研究对象多元化,研究结论不一致。这与科技金融界定不明确、政策评价框架缺乏系统性有关。因此在对科技金融界定的基础上,构建一个科技金融政策评价理论分析框架,并进一步提出未来尚需探索和拓展的研究内容。 相似文献