高师GIS专业课程体系改革探讨     

刘彦花 《科教文汇》2013,(24):67-69

本文以广西师范学院地理信息系统专业为例,分析了2000年专业开设以来课程体系改革实践,找出课程体系改革存在的问题,并提出今后课程体系改革的思路。  相似文献   

清代前中期广西人口的地理分布及其原因     

胡友平 《凯里学院学报》2012,30(2):65-68

清代广西人口的地理分布与明代相比最大的不同之处在于人口分布重心的变化,明代到清初期间,广西人口密度最大的是桂东北地区,到了清代中期以后,广西人口地理分布重心从桂东北转向了桂东南.造成这一变化的主要因素除了自然条件的影响外,主要是源于省外特别是广东移民大量进入桂东南地区导致该地区人口机械增长居高不下.清代前中期广西的人口地理分布基本上奠定了今天广西的人口布局,对广西人口和经济社会发展具有着深远的影响.  相似文献   

地理与海洋科学实验教学中心的建设与发展   总被引：1，自引：1，他引：0  

柯长青  李满春  王腊春 《实验技术与管理》2012,29(2):109-112,133

介绍了南京大学地理与海洋科学实验教学中心依托学科的发展与特色、实验教学的地位和作用。基于实验教学管理机制改革、实验室和仪器设备建设、实验教学队伍与教材建设,构建了课程实验教学、野外实践教学和科研能力训练"三位一体"的实验教学体系,取得了一系列显著的教学成果,并被列入江苏省实验教学示范中心。  相似文献   

积跬步以至千里——浅谈高考地理一轮复习     

何锐军 《佳木斯教育学院学报》2014,(12):119-119

一轮复习在高考备考复习中起到非常重要的作用,本文就如何抓好高考地理的一轮复习,进行了初步的探讨。  相似文献   

秦汉时期的地域官脉及其成因--从"关西出将,关东出相"谈起     

李传军 《青岛大学师范学院学报》2006,23(1):45-50

“关西出将,关东出相”是汉代史籍对秦汉时期国家人才区域分布的简单概括,反映了秦汉时期重要的人文地理特点。秦汉时期的武将多出于关西地区,而文臣多出于关东即中原地区,既与关西、关东地区的自然地理形势有关,也是先秦时期政治发展和文化积淀的产物,同时也是秦汉时期,尤其是两汉时期政治变革和学术发展的产物。  相似文献   

高校地理信息系统教学研究   总被引：6，自引：0，他引：6  

陈兵丽 《池州师专学报》2005,19(3):129-131

当前在地理信息系统的教学过程中，出现了许多值得教育工作者深思的问题，为此，本文围绕教学过程的五个方面提出具体的改进措施，将有助于大大提高地理信息系统的教和果。  相似文献   

关于人地关系实质问题的主要理论     

海山 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,30(2):7-10

在有关人地关系的广泛讨论中，就人-地矛盾双方主、次问题的讨论始终是一条重要的“红线”，中西方关于这一问题的代表性理论主要有：（1）地理环境决定论；（2）适应论；（3）相关论（交替作用论、生态论、共创论）；（4）唯意志论；（5）可能论。然而，对人地关系的实质问题至今没有一个令人满意的解释，地理学应当重点研究人地关系的实质问题，提出与现代科学技术发展水平相适应的、能够指导人地关系实践活动的理论。  相似文献   

GIS-Based Simulation of Engineering Construction Schedule   总被引：1，自引：0，他引：1  

张静钟登华  胡程顺 《天津大学学报(英文版)》2005,11(6):407-411

For its complexity, engineering construction schedule design is limited by various factors. Simulation-based engineering construction schedule takes critical path method （ CPM ） network as frame and calls complex cyclic operation network （CYCLONE） simulation model enclosed in advance for its simulation nodes. CYCLONE simulation model takes charge of simulating stochastic duration of activity and efficiency of resources, while CPM model performs project scheduling. This combination avoids the shortcomings of both models. Furthermore. geographic information system （ GIS ） technique is utilized to visualize the construction processes which are otherwise difficult to be understood by static results described. Application in practical project verifies the feasibility and advantage of the technique.  相似文献   

基于地理信息系统的《交通规划》课程虚拟教学实验设计与实践     

辛飞飞  林航飞  吴娇蓉  王晓博 《教育教学论坛》2019,(6):138-141

基于地理信息系统平台,开发城市《交通规划》课程虚拟教学实验系统。根据课程需求,充分利用虚拟实验系统对于交通数据的分析和展示能力,设计"城市道路交通运行评价实验"、"交通产生和吸引量分析实验"、"车辆行驶特征分析实验"等三个实验项目,并进行了教学实践。结果表明,该实验项目有助于提高学生通过数据发现交通问题和分析问题的能力,同时激发了学生的学习兴趣和创造力。  相似文献   

Mapware: Educational applications of geographic information systems   总被引：2，自引：0，他引：2  

Robert F. Tinker 《Journal of Science Education and Technology》1992,1(1):35-48

An emerging technology, geographic information systems, is analyzed in terms of its applicability to mathematics and science education. Examples of possible applications are given, a research agenda is sketched out, and needed characteristics of the software when applied to education are described.  相似文献