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作文教学是锻炼和培养学生语言综合运用能力的教学活动,在初中语文教学中占有十分重要的地位。作文教学的有效性不仅直接反映了初中语文教学的质量,还会对学生的语言知识体系构建和语言应用能力产生直接的影响。在新课程改革背景下,如何提升初中语文作文教学的效果成为人们关注和探究的重要课题。基于此,本文首先分析了初中语文作文教学的现状,探究了存在的问题和问题出现的主要原因,在此基础上提出提升初中语文作文教学有效性的策略和建议,以期为新时期的初中语文作文教学活动提供一定的参考。 相似文献
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本钢冷轧厂CDCM机组的技术改进 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍了本钢冷轧厂CDCM机组的概况、对机组进行的技术改进和目前机组尚存在的问题。 相似文献
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语言礼貌研究虽已成为一门显学,但仍有许多重要问题需要澄清和解决.受认知语言学的体验认知观和法国社会哲学家Pierre Bourdieu惯习观的启发,本文通过分析指出,语言礼貌扎根于人类的认知体验,具有身体基础,具有体验性;礼貌从本质上说是一种言后之效,是个人以体验认知和惯习为基础,结合语言形式、语境、意图、情感等诸多复杂因素做出评价的结果.由于评价行为具有争议性、主观性和不确定性等特点,仅仅凭借语言形式作出礼貌或不礼貌的评价不一定行得通.本文最后得出结论:认知评价应当成为语言礼貌研究的核心. 相似文献
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Zusammenfassung Im vorliegenden Beitrag wird der Frage empirisch nachgegangen, ob in Schulen der Anteil von Jugendlichen, deren Familien aus
der ehemaligen Sowjetunion oder aus der Türkei zugewandert sind, einen eigenst?ndigen Effekt auf die individuelle Lesekompetenz
hat. Die zugrunde liegende Datenbasis bildet eine Teilstichprobe von 14.169 Jugendlichen aus der erweiterten Stichprobe von
PISA-E 2003. Die mehrebenenanalytischen Auswertungen zeigen, dass der Anteil von Jugendlichen, deren Familien aus der ehemaligen
Sowjetunion stammen, unter Kontrolle einer Vielzahl von Individual- und Kompositionsmerkmalen keinen eigenst?ndigen Effekt
auf die Lesekompetenz hat. Im Gegensatz dazu findet sich für den Anteil von Jugendlichen türkischer Herkunft ein signifikant
negativer Zusammenhang mit der Leseleistung. Mit einem Leistungsnachteil von 22 Punkten auf der PISA-Skala ist der Effekt
in Schulen, in denen der Anteil dieser Herkunftsgruppe an der Schülerschaft gr?βer als 40 Prozent ist, besonders ausgepr?gt.
Die Annahme, dass der Effekt des Migrantenanteils auf die Leseleistung überwiegend über die Herkunftssprache der Jugendlichen
vermittelt wird, lie? sich nicht best?tigen.
■ Anm.: Summary und Keywords wurden von Dr. Orr geliefert, müssen also nicht noch einmal überprüft werden! ■ 相似文献
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张勇 《六盘水师范高等专科学校学报》2010,22(1):35-37
王鸣盛的代表作《十七史商榷》善于从旧有的吏书中发掘出新的史料,并且运用考古材料和实地访问的方式验证、补充正史记载的不足。在中国古代史料学上有巨大贡献。 相似文献
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“三言二拍”中的科举考试和现实社会的科举考试,在形式与内容上是相差不大的。冯、凌二人在“三言二拍”中所表露的对科举取士的态度,和现实社会中的科举,同样有相通之处。表现在：一、个人才华高低是中进士与否的决定条件之一;二、科举制不断完善的同时,科举考试有规律可寻;三、积德行善者中进士;四、科名前定。冯、凌二人将对科举取士的态度融入拟话本中,对科举取士制度进行肯定的同时,也表达了他们对科举制的担忧,同时还对士子进行了劝诫。研究“三言二拍”,对研究明代社会的科举制具有重要参考价值。 相似文献
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AbstractUtopia makes itself heard as Raphael voices a critique of who we are and configures that no-where which, paradoxically, we want to reach. We look to Deleuze and Guattari when we say that that critique can be envisioned as resistance to the present. In the passage from no-where to now-here, we revisit the territories of utopia as critique of our times, as a way to approach the question of who we are and who we want to be. In our view, education still rests on the image of a future that unfolds in the encounter with others. Education and its need/potential to enable tomorrows, to invent promises that look to places of desire, spaces that take shape as heterotopias. The notion of utopia is strained at root because defined as a no-where. At school, it is bound to the potential to create new possibilities and alternatives for life in the here and now. In this article, we will grapple with the work we do in university classrooms and in educational institutions in the slums on the outskirts of the city of Buenos Aires as a gateway from which to envision and to problematize the world. From there, we will approach the voices where other possibilities are conquered and other spaces created on the basis of the unpredictable, voices rooted in education and the need for it that produce and produce themselves in the tensions of that (im)possibility. In sum, wording the world as creation of worlds. 相似文献
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根据大地测量、地球物理、空间物理和导航等领域的若干重要GPS科研项目的需要,系统研究了电离层延迟的高精度模拟和改正方法。报告的内容主要涉及GPS系统的电离层延迟的高精度改正,如何通过修正静、动态单、双频用户的电离层延迟影响,进一步改善GPS测量的精度和可靠性,改进增强型GPS广域差分系统的电离层模拟及利用GPS监测电离层的理论和方法等。 相似文献
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