体育保健康复专业课程体系的研究   总被引：5，自引：0，他引：5  

陈元武  黄元汛  蔡仲林  魏家骏  严精华 《湖北体育科技》1998,(2)

通过对体育保健康复专业课程体系的研究,提出了该课程体系的基本框架,即突出专业特色,拓宽专业口径,增设系列选修课、任意选修课和跨系选修课,在专业必修课中贯穿体育保健康复的主题思想。  相似文献   

面向21世纪对我国高校体育科研现状的审度与思考——剖析第四、五届大学生运动会学术论文报告会     

周红律 《体育科研》1998,(1)

为了探讨面向21世纪我国高校体育科研的改革与发展,本文以1992年第四届和1996年第五届大学生运动会学术论文报告会217篇入选论文入手,分析我国高校体育科研的现状,两届报告会的论文具有广泛的代表性、地区的不平衡性、竞争面由集中到分散。论文所归属学科的分布差异悬殊,体育社会人文学几乎占一半,收集资料方法以经验法和调查法为多,整理资料方法虽然数学法占多数,但主要运用百分比、平均值、标准差等极简单的处理方法,撰写论文的组织形成以个人和2-3人结伴方式为主,说明其研究水平基本处于初创阶段。文章在剖析了高校科研现状的基础上,分析了影响其发展的因素,并对面向21世纪如何深化改单等问题提出了思考。  相似文献   

运动医学研究室研究综述：有氧无氧代谢能力和神经内分泌系统的运动效应   总被引：3，自引：0，他引：3  

姜文凯 《体育与科学》1998,19(5):12-18,24

本文回顾了15年来运动医学研究室在有氧──无氧代谢能力和神经──内分泌系统对运动的应激和适应性两个主要方面的研究成果,其中包括基本理论、方法学、中医药及生理仪器研制等研究课题。介绍了综合应用上述成果于运动员选材、医务监督、医学评定、体能恢复及健身康复等诸方面的进展,并评价其学术水平及发展前景。  相似文献   

对排球赛前科研工作的研究     

黄勇潮 《体育科学研究》1998,(4)

通过对教练员赛前准备的指挥工作内容的分析,阐述了赛前科研工作在当代排球竞赛中的任务及具体用途,归纳了赛前科研的特点及其内容,为使科研工作更好地服务于我国当代排球竞赛提供理论依据。  相似文献   

对高校体育师资队伍建设的几点看法     

童森森 《四川体育科学》1998,(2)

高校体育师资队伍面临市场经济体制而作相应的自我调整中,提高素质是它的首要任务,建立客观公正考评机制,提高教学质量和科研水平,乃是高师资队伍建设的关键  相似文献   

论“体育新学科”在中国体育学建设中的历史地位     

方新普 《上海体育学院学报》1998,22(3):24-29

“体育新学科”的研究,对体育学的基本理论建设起了重要作用,即拓展了体育学体系应有的知识面,是体育学体系中不可缺少的部分,符合现代知识增长的特征。同时,体育学的发展,给“体育新学科”的研究提出了新的要求。  相似文献   

对大学生情绪稳定性和性格倾向与体育课考试成绩关系的研究     

梁风 《安徽体育科技》1998,(2)

从提高教学质量出发,旨在为教师正确指导学生如何调控体育考试的心理状态,正常发挥应有的水平,以及探讨在教学和考试测验中,师生双边关系的最佳结合点,以利于教学质量的提高。作者以593名大学生作为研究对象,分期分批,进行了为期近7年的教学实践和考试实验研究。研究结果表明：情绪稳定性对个体的运动技能及考试成绩的影响关系密切;性格倾向不影响个体的运动能力,但考试成绩表现为性格外向型的平均成绩优于性格内向型的平均成绩,并与运动项目关系密切;教师在考试时,使用不同的考试指导语,创设不同的考试情景氛围,在一定程度上影响着学生的应试情绪及运动技能的发挥。  相似文献   

体育科研与著作权法──文献资料的引用与侵权     

姚依民  刘铭徽 《安徽体育科技》1998,(3)

我国现行著作权法,对保护著作权人的权利作了很多规定,同时,也列出一些限制性条款。因此,在体育论文和科研活动中,引用他人作品内容,在著作权法限制范围内的,系“合理使用”,否则即有可能会产生侵权。本文简要阐明了“合理使用”与侵权的含义,并列举了一些较常见的实例来界定两者之间的界限。  相似文献   

体操普修课基本体操教学改革的实验研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

王朝琼 《成都体育学院学报》1998,(4)

】为了适应社会市场经济对体操的需求,本次实验将基本体操的内容、教学方法与手段等进行了一系列相应的改革,重点强化常用的基本体操教材的教学和技能的培养。实验结果表明：基本体操教学改革能进一步提高学生的综合能力,并为完成配套教材提供理论依据  相似文献   

职工教育市场学说的形成与问题研究     

张龙平 《甘肃广播电视大学学报》2000,10(1):61-64

本从职工教育市场学说形成的理论基础、时代背景与现实意义及相关问题三个方面进行论证，为职工教育市场学说提出了具体依据和说明。  相似文献