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尹雪梅 《福建教育学院学报》2008,9(10):35-37
高校办公室的重要职责是为校领导决策提供有效服务,而校领导正确的决策需要有大量准确、可靠的信息作为决策依据。随着社会变革节奏的加快,新情况、新问题的层出不穷,校领导的决策活动对信息的依赖程度越来越高,高校办公室只有不断加强信息化建设,提高信息工作水平,才能为校领导科学决策提供优质服务,才能更好地发挥参谋咨询和助手作用。 相似文献
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文章针对顶岗实习过程中班主任工作中遇到的问题,根据高职顶岗实习全过程的管理特点,阐述了顶岗实习中班主任工作的前瞻性、稳定性、安全性和信息化的体会,对开展顶岗实习学生的班主任工作有一定的参考价值。 相似文献
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张禹 《浙江工贸职业技术学院学报》2012,12(2):50-54
随着高职院校的快速发展,学校用车率大幅度攀升,为提高车辆管理效率,实行用车信息化管理迫在眉睫。本系统采用B／S模式,利用PHP语言开发技术和MYSQL数据库完成系统构架。突破功能模块设计、数据库设计、部分代码设计等关键技术,使高职院校车辆管理实现精细化。 相似文献
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中国特色新型工业化道路的核心就在于以信息化与工业化的融合。以信息化带动工业化的本质就在于利用信息技术改造提升传统产业,促进传统产业的转型升级,相应地,信息化带动工业化的内在机理可从信息化改造传统产业和信息化促进传统产业升级两个层面来探讨。以信息化带动工业化,政府要从夯实组织基础、技术基础、微观基础、产业基础等多方面入手,进行相关的制度创新。 相似文献
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如何培养运用信息技术促进教育变革的高级专门人才,是后信息化时期教育技术学研究生培养必须解决的大课题。实践表明,通过创新目标为培养教育信息化的建设者、研究者、创新者和教育改革的设计者,创设新的课程体系,采用跨国远程教育、跨校委托培养、能力目标导向培养、研创式教学、助奖激励、项目培养等措施推动培养模式改革,以"三师"、"优博"、"借师"为抓手提升师资队伍水平,可使教育技术学硕士生培养适应新形势,引领新发展。文章概括分析了江苏师范大学教育技术学硕士研究生培养改革的做法和经验。 相似文献
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孙淳 《天津职业院校联合学报》2012,14(4):99-102
通过对目前我国高职院校教育信息化管理问题的分析,从理论层面探讨了高职院校教育信息化管理所涉及的核心问题,并从领导教育信息化管理观念和信息化领导力,信息化人才队伍的建设、使用和行为控制,规范信息化管理的原则等方面,提出了加强高职院校教育信息化管理的主要对策。 相似文献
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通过调查分析得出近些年贵州大力建设基础教育硬件设施,但优质的课程资源和软件设施匮乏,教学质量不高。要想提升基础教育的教学质量,建立现代化的教育体系,应当以课程改革为载体,提高教师的教育信息技术能力为路径,建立优秀的各个学科教育平台和进行教师培训为方法。可以效仿发达地区的成功做法,首先立足贵阳市,在贵阳市选择学校进行试点。以此来找出快速提升我省中小学教学质量的方法和路径,进而推及全省。 相似文献
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杨国震 《天津职业院校联合学报》2013,(7):107-110
校园信息化数字化,从多个方面实现了校园的科学管理。高职院院校由于起步晚,多种因素限制了信息化建设的发展。该文以天津交通职业学院为例,详细描述和分析了学院信息化建设发展历程中的经验与不足,对数字化校园建设整体架构进行了充分解析,重点对项目建设后期推广过程中遇到的困难进行了详细分析,提出了应对策略,并对实际操作中的一些问题进行了总结和思考。 相似文献
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政府和企业中信息主管的设置有效地促进了电子政务和电子商务的发展,文章引入学校信息化主管来解决信息技术与教育深度融合问题,在对其概念界定后,探讨设置学校信息化主管的必要性,剖析了学校信息化主管的知识结构和能力结构,并给出了学校信息化主管在我国的实践模式,即实践中的可行性。 相似文献