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991.
孙妍妍 《潍坊教育学院学报》2013,(6):74-77
近年来,很多研究分别从动态场景中和静态场景中来研究视觉工作记忆。文章分别从研究范式、工作记忆的容量和存储方式的角度研究动态场景中的视觉工作记忆和静态场景中的视觉工作记忆的联系和区别。静态场景中的视觉工作记忆,大多使用变化觉察范式,主要在“强客体说”和“弱客体说”两种存储方式上存在较大的争议。动态场景中的视觉工作记忆,大多使用多客体追踪范式,强调“强客体说”的存储方式。 相似文献
992.
李琳 《牡丹江教育学院学报》2013,(3):110-111
新的《大学英语课程教学要求》将培养学生的口语交际能力放在显著位置,然而公共英语课的口语教学却面临瓶颈问题。运用Krashen的可理解输入及Swain的可理解输出理论,通过课堂观察和课后对学生的采访,分析现行大学英语精读课的口语教学中出现的问题,并探寻解决这些问题的途径。 相似文献
993.
LI Chun-xia 《海外英语》2013,(7)
The Krashen's second language acquisition theory have two important assumptions:input hypothesis and the affective filter hypothesis. They can guide and inspire vocational teaching, because they star... 相似文献
994.
从会计学发展的历史上看,"假设起点"和"目标起点"是西方会计学理论发展过程中两个主要的基本发展脉络,而"对象起点"则是我国传统会计学理论研究的演绎思路。以"会计目标"为导向的概念理论体系是当今世界会计学理论研究的主流,"会计假设"和"会计对象"几乎被埋没在概念理论体系里。"会计假设"和"会计对象"作为会计核算的前提,无论在会计理论研究领域、相关会计准则规范的制定,以及会计实务中都有不可忽视的作用和影响。 相似文献
995.
运用面板数据模型的方法对浙江省11 个地市2001-2010 年地方财政科技拨款与科技产出之间的关系进
行实证分析。结果表明,各地市地方财政科技投入对科技产出都存在正向影响关系,但影响程度则存在较大差异。因
此,针对不同地市的情况提出了相应的政策建议,以缩小各地市之间地方财政科技投入的效率差异,推动浙江省科技
事业的进一步发展。 相似文献
996.
谢舒婷 《湖北第二师范学院学报》2012,(9):84-87
人们普遍认为儿童在第二语言学习方面要优于成人,尤其他们在语音方面的特殊能力给人留下深刻印象,这也是从小学开始外语教育的一个普遍依据。实验通过对60个年龄在13-35岁的中国学生所做的语音测试考察年龄和学习时间对英语语音的影响。实验证明年龄是影响语音能力的一个重要因素,在青春期前学习外语的学生更有可能达到标准的语音水平。 相似文献
997.
杨坤道 《湖北第二师范学院学报》2012,(9):66-67
以湖北省恩施州义务教育经费投入为研究样本,探究农村区域义务教育均衡发展问题,通过对极差、平均值、标准差和变异系数等指标的比较,描绘出近年来恩施州义务教育经费投入的现状,并在此基础上提出实现区域义务教育均衡发展的改进策略。 相似文献
998.
职业学校教师队伍建设是一个经久不衰的话题,它关系到职业教育学科的发展以及职业教育教学质量的提高。文章拟从职校教师的角度出发,从理念、制度、投入三个维度对建设职校师资队伍建设进行深度剖析和讨论,以真正实现建设一流师资队伍的长效机制。 相似文献
999.
简要回顾了近30年来主要的ESL/EFL石化产生理论,并结合教学实际,提出了帮助EFL学习者树立跨文化交际学习观,提高教师的EFL教学实力,优化EFL课堂教学,EFL测试时以主观题代替客观题等避免语言石化现象产生的建议。 相似文献
1000.
投入产出法在高校绩效评价中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
投入产出法以其含义直观易于理解、方法简单易于操作的优势,已被运用于高校绩效评价。投入产出法通过比值反映部门绩效大小,蕴含着经济学中的生产力观点,而且它还是数据包络分析法推导的基础,满足了绩效评价的科学性。采用投入产出法需要在建构指标体系时尽量全面地反映高校办学活动的输入、输出特点,充分考虑所选择指标的可采集性等约束条件,并寻找相对最优的权重确定方法。 相似文献