首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   6246篇
  免费   65篇
  国内免费   34篇
教育   5403篇
科学研究   431篇
体育   221篇
综合类   213篇
文化理论   2篇
信息传播   75篇
  2023年   10篇
  2022年   60篇
  2021年   154篇
  2020年   145篇
  2019年   101篇
  2018年   21篇
  2017年   30篇
  2016年   39篇
  2015年   97篇
  2014年   377篇
  2013年   381篇
  2012年   539篇
  2011年   656篇
  2010年   386篇
  2009年   284篇
  2008年   512篇
  2007年   568篇
  2006年   503篇
  2005年   398篇
  2004年   346篇
  2003年   246篇
  2002年   169篇
  2001年   152篇
  2000年   77篇
  1999年   25篇
  1998年   15篇
  1997年   16篇
  1996年   12篇
  1995年   5篇
  1994年   6篇
  1993年   3篇
  1992年   9篇
  1990年   1篇
  1981年   1篇
  1979年   1篇
排序方式: 共有6345条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
要提高中考前物理复习的效率,就必须合理地分配时间;在复习过程中一定要抓住重点,突破难点,说清疑点;同时,又善于使知识升华,交给学生的不是死知识,而是技巧、方法和思路。  相似文献   
42.
针对国家重点实验室的监督,论述了其理论和实际意义,介绍了监督的内容,分析了四种监督的体系关系。  相似文献   
43.
开放型实验室管理模式探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
讨论了开放型实验室需要解决的问题及其管理模式,并介绍了实践经验。  相似文献   
44.
专科体育系排球教学能力指标体系及考试方法   总被引:3,自引:0,他引:3  
体育教学能力考核至关重要;专科体育系排球教学能力考核重在排球教学能力指标体系及考试方法的制定;实验目的与运作方法要切实可行,  相似文献   
45.
科举制度的公平追求及其对自身的戕害   总被引:5,自引:0,他引:5  
科举制度一直以追求公平为重要目标。从唐朝的“兼采时望”到宋朝严格的“糊名考校”,从科目众多、标准迥异到只有一个统一尺度的进士科,从内容宽泛的诗赋之文到内容相对固定的经义之文;经义之文的内容,由百家学说到仅用朱子学说,经义之文的形式,由形式灵活的散文到结构固定的八股文。科举制度追求公平的努力,使科举考试的各个环节具有可操作性,保证了整个考试过程中的程序公平。但正因为太执著于公平,科举制度淡忘了选拔行政官员的终极目的,迷失了自己的使命,造成了对自身的戕害。  相似文献   
46.
以人为本,创建和谐型开放式高校实验室   总被引:7,自引:2,他引:7  
创建和谐型开放式高校实验室是建设和谐社会的具体体现之一。实践表明,按照“以人为本,创建和谐型开放实验室”的理念建设实验室,有利于发挥实践教学在学生培养中的作用,提高国有资产的效能;有利于建立更为完善的实验教学体系;有利于提高学生实践的积极性,培养具有创新意识、创新能力的人才。  相似文献   
47.
邓小平理论是当代中国的马克思主义,“邓小平理论概论”是马克思主义理论课的重要组成部分,是当代大学生的必修课,是培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观的主要阵地。为通过教学活动达到理论进学生头脑的目的,必须进行教学内容、教学方法和考核方式的全面改革,以更好地实现教学目标。  相似文献   
48.
谢红武 《宜春学院学报》2007,29(5):83-85,135
开放教育考试管理模式是在开放教育形式基础上衍生的一种新型的考试管理模式。针对我国当前教育考试管理模式现状,提出开放教育考试管理模式改革的内容,方法,类型以及相应的改革思路。  相似文献   
49.
“高考移民”是指考生为了增加录取机会,根据各地录取分数及录取率的差别而采取转学、迁移户口等方式异地应考的现象。移民考生作为中华人民共和国公民,依法享有与当地考生平等的就学机会和择校权。解决高考移民问题,关键在于修改和完善现行的政策法规,公平合理配置高等教育资源,并依法规范政府的行政行为,以保障公民平等接受高等教育的权利。  相似文献   
50.
元代的时文指科举文,延(礻右)恢复科举后,科举文写作的重要性日益突出,时人开始对其理论进行了探讨,并将之与古文理论联系起来,本文从文学背景、文学风气、创作方法、批评理论等角度探讨其理论及写作上的异同.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号