全文获取类型
| 收费全文 | 5103篇 |
| 免费 | 100篇 |
| 国内免费 | 673篇 |
专业分类
| 教育 | 3843篇 |
| 科学研究 | 1106篇 |
| 各国文化 | 6篇 |
| 体育 | 307篇 |
| 综合类 | 387篇 |
| 文化理论 | 4篇 |
| 信息传播 | 223篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 14篇 |
| 2022年 | 60篇 |
| 2021年 | 75篇 |
| 2020年 | 133篇 |
| 2019年 | 113篇 |
| 2018年 | 91篇 |
| 2017年 | 58篇 |
| 2016年 | 95篇 |
| 2015年 | 159篇 |
| 2014年 | 396篇 |
| 2013年 | 399篇 |
| 2012年 | 472篇 |
| 2011年 | 507篇 |
| 2010年 | 379篇 |
| 2009年 | 283篇 |
| 2008年 | 334篇 |
| 2007年 | 410篇 |
| 2006年 | 376篇 |
| 2005年 | 348篇 |
| 2004年 | 302篇 |
| 2003年 | 248篇 |
| 2002年 | 175篇 |
| 2001年 | 138篇 |
| 2000年 | 106篇 |
| 1999年 | 52篇 |
| 1998年 | 36篇 |
| 1997年 | 34篇 |
| 1996年 | 24篇 |
| 1995年 | 15篇 |
| 1994年 | 12篇 |
| 1993年 | 8篇 |
| 1992年 | 5篇 |
| 1991年 | 4篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1989年 | 3篇 |
| 1988年 | 3篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1981年 | 1篇 |
| 1979年 | 3篇 |
排序方式： 共有5876条查询结果，搜索用时 109 毫秒
61.
论近代美国西部开发中的土地投机问题 总被引：1，自引：0，他引：1
兰伊春 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(4):64-66
在美国十九世纪的西部开发中，通过市场途径实施国有土地私有化的土地政策，已被美国学术界给予了充分肯定。而与其密切相关的土地投机问题则带动了劳动力和资本的西移，促进了国内市场的形成，对西部开发产生了重要影响。 相似文献
62.
QuickBird遥感影像的融合及在土地利用调查中的应用研究 总被引：2，自引：0，他引：2
应用比值变换、IHS变换、主成分变换3种影像融合方法对QuickBird多光谱和全色遥感影像融合，并对融合结果进行评价．以增强处理的QuickBird影像为基础建立解译标志，进行人机交互式解译分类——土地利用类型的专题信息提取．并利用地理信息系统软件制作土地利用类型现状图． 相似文献
63.
赵敏 《安徽广播电视大学学报》2016,(4):69-72
对如何设计并实施基于实践的网上教学活动进行了研究,以具体一课为例,提出了设计思路、方案内容和实施要点,并对教学效果进行了反思。 相似文献
64.
65.
陈红梅 《商丘师范学院学报》2001,17(4):110-112
在数据库应用系统中，一些程序的模式基本上相同，针对这种情况，利用计算机完成程序的自动编制任务，从而避免大量的重复操作，具体实施过程是，首先根据输入条件，设计样本程序，然后生成所需要的程序。 相似文献
66.
冯盈之 《宁波教育学院学报》2002,4(4):17-19
分层次教学是面对生源的实际情况 ,提高教学质量的一种对策。具体实施时 ,注意为不同层次学生设计不同的课程结构 ,选用不同的教材 ,确定不同的考核标准 ,并改革考试方法。这样才能培养出社会需要的各层面上的人才。 相似文献
67.
杨东晨 《湖南城市学院学报》2002,23(1):83-85
《华商报》2 0 0 1年 1月 1 8日发表题为《夜郎古国“沉睡”沅陵》的文章 ,认为湖南沅陵县城南古城址西山墓区中的大型西汉墓为古夜郎国 ,值得商榷。实事是 ,楚之黔中郡城非秦代同郡之城 ,更非古夜郎国王城。上述沅陵西汉墓当为汉景帝之子、长沙国王刘发之后裔墓。 相似文献
68.
五年制高职的课程建设 总被引：1，自引：0，他引：1
五年制高职教育已经引起了各高职院校的高度重视。课程建设作为最基本的首要工作,应当受到大家的广泛关注。 相似文献
69.
邓伟 《乐山师范学院学报》2003,18(1):38-42
在中国现代学史上，沙汀被公认为典型的地域小说作家。本从巴蜀地域呈现的角度，梳理了沙汀早期创作的现实主义探索，凸现了不同区域经历中，巴蜀地域化在其整体思想资源的存在及意义。 相似文献
70.
许多教师在计算机程序设计课的教学中，很注重对语法问题的讲解，而对算法的重要性体会不深，在平时教学中也没有时刻地把握这一点。该文针对这个问题，提出要在课堂教学中注意对学生逻辑思维能力的培养，对同一问题进行多种算法之间的比较，并分析数据结构对算法的影响。强调同一算法可以用不同的语言工具来实现。 相似文献