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81.
沈群力  刘杰  吴晓伟 《情报科学》2012,(2):293-295,310
以三层架构的信息系统工作模式对应的知识体系为主线,根据不同层次的知识要求确立实践性教学内容。通过模块化层次化对实践性教学内容进行整合,每个模块有明确的教学目标,将实践性教学内容分成四个模块两个层次,构建了立体式信息管理与信息系统专业实践性教学体系,制定了具体实施方法。  相似文献   
82.
文章按照应用型本科院校的定位,以培养应用型本科人才的数学素质为目标,构建公共数学课四个教学模块的课程体系,实现教学内容与专业需要相结合,理论与实践相结合,必修课与选修课相结合,从而达到培养学生自主学习的能力和解决实际问题的应用能力。  相似文献   
83.
澳大利亚职教教师资格与标准——TAA培训包的经验与借鉴   总被引:3,自引:0,他引:3  
澳大利亚培训与鉴定即TAA培训包确定了职教教师授课能力和对学生成绩评价能力的具体要求。TAA培训包由8个能力模块组成,分别是:教学环境的协调能力、教学设计能力、课堂授课与促进学习能力、考评(或鉴定)能力、培训咨询服务能力、教学质量管理能力、语言和数理表达能力。这8个能力模块及其能力单元构成了四级证书和专科文凭两个资格等级,其中四级证书是最低要求,专科文凭是较高要求。  相似文献   
84.
根据对目前大学物理课程教学网络化程度和学生满意度调查,从网络化教与学的要素分析出发,就大学物理知识的呈现与索取怎样满足学生和学习的实际需求,网上教学怎样进行监控与评价,网上教学及管理过程的交互技术支撑等关键问题进行了探讨,提出了构建课程单元知识模块和网络化监控评价模型的基本构想,并对网络化过程中几个关键技术提出了一般要求。  相似文献   
85.
本文从会计职业发展历程的角度审视会计教育尤其是会计实训教育的设计与运行,对如何使会计实训教育能够适应会计职业发展,如何在职业发展历程分析的基础上改进高职会计实训教育运行模式等问题做了探索和研究。  相似文献   
86.
定义了劣幺环,并证明了劣幺环的极大理想的存在性,以及除环上的左模的基底的存在性.  相似文献   
87.
给出交叉模的一个等价定义,为具体李代数的交叉模提供一种一般性的计算方法,并用这种方法证明了一般线性代数的交叉模的等价类集合是平凡的,同时利用三阶上同调群与交叉模等价类集的一一对应关系,得到了一般线性代数的三阶上同调群.  相似文献   
88.
在网络营销越来越成熟的当今,经济型酒店也不断通过完善网站建设等方式来进行管理。通过文献分析和问卷调研法,把经济型酒店网站模块分为基础层、功能层和核心层,设计基于顾客感知的调研问卷,并根据顾客需求分析现有经济型酒店网站建设的现状。研究表明:酒店网站基础层基本符合顾客的需求;从主体层来看,集体娱乐、商务会议和特别推荐建设低于顾客需求;核心层显示,经济型酒店非常重视构建健全的客户关系管理功能。  相似文献   
89.
把Schanuel引理推广到拟投射模和拟内射模的情形,进而导出半单模的一些新性质。  相似文献   
90.
高等学校实践教学体系的构建与探索   总被引:5,自引:6,他引:5  
文章根据该校的特点,对实践教学体系构建进行了研究与探索,提出了“两层次四模块”的实践教学体系,并从构建原则、基本框架、内容结构及具体的建设措施进行了阐述。  相似文献   
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