全文获取类型
收费全文 | 258498篇 |
免费 | 2470篇 |
国内免费 | 2740篇 |
专业分类
教育 | 199966篇 |
科学研究 | 20489篇 |
各国文化 | 328篇 |
体育 | 16223篇 |
综合类 | 15990篇 |
文化理论 | 139篇 |
信息传播 | 10573篇 |
出版年
2024年 | 29篇 |
2023年 | 341篇 |
2022年 | 1662篇 |
2021年 | 3825篇 |
2020年 | 5117篇 |
2019年 | 3625篇 |
2018年 | 1625篇 |
2017年 | 1573篇 |
2016年 | 1963篇 |
2015年 | 5736篇 |
2014年 | 15482篇 |
2013年 | 15450篇 |
2012年 | 21101篇 |
2011年 | 22233篇 |
2010年 | 15537篇 |
2009年 | 14332篇 |
2008年 | 16468篇 |
2007年 | 20543篇 |
2006年 | 19755篇 |
2005年 | 17608篇 |
2004年 | 15310篇 |
2003年 | 13530篇 |
2002年 | 11017篇 |
2001年 | 8719篇 |
2000年 | 4982篇 |
1999年 | 2009篇 |
1998年 | 946篇 |
1997年 | 735篇 |
1996年 | 639篇 |
1995年 | 354篇 |
1994年 | 331篇 |
1993年 | 238篇 |
1992年 | 182篇 |
1991年 | 107篇 |
1990年 | 94篇 |
1989年 | 53篇 |
1988年 | 29篇 |
1987年 | 10篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 63篇 |
1984年 | 55篇 |
1983年 | 37篇 |
1982年 | 48篇 |
1981年 | 40篇 |
1980年 | 11篇 |
1979年 | 25篇 |
1978年 | 42篇 |
1977年 | 44篇 |
1976年 | 40篇 |
1957年 | 6篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 234 毫秒
991.
杨云鹏 《贵阳金筑大学学报》2004,(2):29-32
党的第三代领导集体在丰富和发展邓小平经济哲学方面取得了显著成就,主要表现在:继承和发展了“不唯书,只唯实”的正确思维方法;运用辩证法观点全面处理好各种经济矛盾和关系。 相似文献
992.
闫雪辉 《哈尔滨体育学院学报》2008,26(1)
我国北方地域广大,多丘岭坡地,冰雪资源丰厚,开发潜力很大。为使乡民奔向小康社会。对已开发的冰雪资源,要高效发展,合理利用,尽快适应国民经济发展需要;对现有体制要进行改革,由国企向股份制民营转化;发展集体经营和独资投入。并根据实际情况加大开发利用力度,创建以冰雪为龙头的相关产业,不断提高人民的物质文化生活水平。 相似文献
993.
王海良 《哈尔滨体育学院学报》2008,26(5):60-62
运用文献资料法对校园网建设的相关专题进行分析,介绍校园网的基本功能,围绕体育院校校园网的特色建设,提出校园网在教育教学等方面的建设思路,进一步挖掘体育院校校园网的教学优势,为体育院校校园网向更高层次发展提供理论参考。 相似文献
994.
通过对体育公职人员风险分析模型的构建与分析,得出反腐败工作要从高薪防腐、高效勤政、严惩腐败、加强监督等多方面进行综合治理的结论,并针对性的提出反腐败对策。 相似文献
995.
996.
西部地区少数民族学生生长速度的动态变化及其环境影响因素 总被引:1,自引:0,他引:1
利用西部地区少数民族学生1985年和2005年体质健康状况调研所获得的数据,对该地区少数民族学生身体形态的生长速度、青春突增期、增长速度高峰及最大年增长值的变化做20年的纵向分析和横向比较,并结合环境因素探讨该地区少数民族学生生长速度变化的特点、规律、趋势及存在的差异和原因. 相似文献
997.
质量:高等教育面对规模扩大的核心问题 总被引:2,自引:0,他引:2
黄江昆 《泉州师范学院学报》2002,20(3):13-16
在当前我国高等教育规模持续扩大背景下 ,保证和提高教育质量 ,必须对高等教育质量观进行再认识 ,解决师资队伍结构性短缺 ,加强高等教育立法以及建立高等教育质量监控体系 相似文献
998.
杨皓 《天水师范学院学报》2002,22(4):79-81
全国第三次教育工作会议强调了美育在推进素质教育中的重要地位和作用 ,没有美育的教育是不完全的教育 ,社会的进步是人类追求美的结晶。美育有利于陶冶人的情操 ,有利于促进心理结构的内化 ,有利于提高思维能力 ,有利于培养新型人才 相似文献
999.
关于体育课结构的重新认识 总被引:1,自引:0,他引:1
从体育课的特点出发讨论了体育课的宏观结构和微观结构。由于体育课是一个教学过程而不同训练过程,因而其宏观结构必须突出知识和技术学习的主线,其大致可分为五个阶段或者部分,即引导阶段、学习知识和技术阶段、巩固知识和技术阶段、检查评价阶段和结束阶段。此外,体育课的微观结构与课的目的、类型及教学对象特点等因素有关,故在安排每堂体育课的结构时绝不能千篇一律。 相似文献
1000.
论高校自然科学学报发展的新理念 总被引:4,自引:0,他引:4
论述21世纪高校自然科学学报发展的新理念,包括科技理论创新理念、人文理论创新理念和编辑理论创新理念. 相似文献