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91.
技术创新是经济发展的动力和支持。我国正处于深化改革和工业化建设时期,科技创新对我们尤为重要。而跨国公司的技术创新全球化趋势及创新方式对我们有着很大的示范效应和利用效应。我国应该抓住契机,积极吸纳他们的“技术溢出”;同时学习他们的创新经验,开展技术寻求性跨国投资,以学习的方式尽快获取世界先进技术,发挥我们的“后发优势”。  相似文献   
92.
政府失灵是现代市场经济国家的政府干预所产生的一种普遍现象。公共选择学派从“理性经济人”的假设出发,提出了“政府失灵”理论。并详细分析了政府失灵的表现和解决对策,认识这一理论成果,对我国政府改革具有重要的启发意义。  相似文献   
93.
认知主义学派的奥苏贝尔和人本主义学派的罗杰斯都曾提出过有关“意义学习”的理论,虽然这两种理论名称相同,但其涵义、研究视角、强调的重点与目的都各不相同,这些鲜明的差异引发了我们对教师角色、师生关系和教学目标的进一步思考。  相似文献   
94.
晚清英语教学主要采用语法翻译法,民间则流传着洋泾浜英语,两都为当时对外贸易和外交培养了大批人才。晚清英语教学非常注重实践,注意提高学生英语的听力、口语等能力,并把语言知识与科学相结合,对我们今天的英语教学仍有极大的启发作用。  相似文献   
95.
文章主要介绍了认知心理学、人本主义心理学、精神分析学说、行为主义心理学等主要心理学流派的思想观点,并联系实际就其对目前基础教育课程改革所留下的启示作了简要的评介.  相似文献   
96.
二战后的日本与德国由于经济实力上升、持续贸易顺差而使汇率出现升值压力,这与中国目前的情形有几分相似,因此借鉴国际经验,探讨中国汇率政策,有助于完善人民币汇率形成机制。  相似文献   
97.
以日本网球发展历程为研究对象,总结出日本网球发展的成功经验,为“后李娜时代”中国竞技网球发展提供参考。  相似文献   
98.
通过文献资料法和逻辑分析等方法对卢梭体育思想进行研究,总结出卢梭体育思想包含3方面特征:遵循自然之道,体育在各育中具有第一性,德育、智育、博爱、国民教育等次之;在自然中提炼体育锻炼的素材和方法;循序渐进,将体育贯穿于各个成长时期。卢梭体育思想给学校体育带来的启示:正确认识学校体育的教育地位;升学及就业不应成为学校体育的阻碍;让学生爱上体育课;进一步深化学校体育改革。  相似文献   
99.
罗杰斯的人本治疗模式,是一种比较人性化的治疗模式,它以人的本性、自我概念、自我实现为其基本概念和理论假设。综观他对这三个概念的阐述,不难发现其中某些观点对思想政治教育有重要的启示,本文即是对这种启示的初步探讨,希望借此丰富思想政治教育的理论和方法,进而提高思想政治教育的效果。  相似文献   
100.
陶行知先生主张建设活的乡村教育,其基本思想启示是:我们要有奉献乡村社会、改造乡村社会的精神,要把我们整个的心献给农民;要充分认识发展农村教育对于建设新中国、新农村的意义;需要建立城乡教育均衡发展的教育体系;活的乡村教育要有"活的乡村教师"和活的方法,以培养活的国民为目标;乡村学校的课程要切合乡村的生活;乡村教育要与乡村各种力量相联合。陶行知的乡村教育思想对当代中国新农村教育改革和发展有重要的启示作用。  相似文献   
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