西方修辞理论中受众的演变与发展——从演说修辞到写作修辞     

张红霞 《巢湖学院学报》2006,8(6):147-151

在西方语言修辞的发展史上,“受众”经历了由兴而衰、再由衰而兴的过程。而现代修辞理论、实践都以不同的方式重视受众及其在修辞过程中所起的作用。受众是修辞情景的核心因素之一。在修辞过程中,受众意识影响着修辞内容、形式的方方面面。因此,为了获得合意的修辞效果,修辞者需要考虑受众的功能需要并与之积极合作。  相似文献   

浅议量词的修辞作用   总被引：3，自引：0，他引：3  

孙琴 《哈尔滨学院学报》2004,25(7):23-26

在修辞中大量使用量词是现代汉语的一大显著特征，量词具有多种修辞功能和特殊的修辞效果。文章主要分析现代汉语中量词修辞作用的特殊效果的成因和量词的表现形式，以及如何鉴赏量词的修辞效果。  相似文献   

(Dis)owning Bikram: Decolonizing vernacular and dewesternizing restructuring in the yoga wars     

Anjali Vats 《传播与批判/文化研究》2016,13(4):325-345

Undertaking analysis in the area of critical yoga studies, this article identifies two strategies of anticolonial resistance to Bikram Choudhury's copyrighting of a sequence of twenty-six yoga poses. First, it examines decolonial vernacular, which contests Western commodification of yoga through the use and misuse of terms and phrases, such as “yoga piracy” and “cultural patents,” derived from intellectual property rights, international human rights, and cultural property regimes. Second, it considers dewesternizing restructuring emerging from the creation of the Traditional Knowledge Digital Library, a database of information on yogic practice and medicine, which uses non-Western classification systems to interrupt the legal and economic structures through which patents and copyrights are enunciated. Together, these anticolonial strategies force intellectual property rights regimes to integrate Otherness, making space for the recognition of Indian agency in knowledge production.  相似文献   

大学修辞教学改革初探     

王丽华 《集美大学学报(教育科学版》2001,2(1):71-73

大学修辞教学要达到教学大纲的要求,必须打破“辞格中心论”,突破句子的分析界限,使大学生摆脱旧的修辞观念的束缚。同时,还应当注意教学方法的多样化,才能使大学生的语言交际能力得到全面提高。  相似文献   

英语文章的理解与欣赏     

蔡维效 《伊犁教育学院学报》2006,19(4):157-159

在大学阶段应培养学生从一个更高的角度去理解和欣赏文章,深入体会其中的乐趣和妙处.这样不仅让学生从枯燥乏味,一成不变的句法学习中解脱出来,而且还可以引人入胜,增加趣味.  相似文献   

全球化语境下关于翻译与文化问题的思考     

李铮 《黑龙江教育学院学报》2007,26(7):104-106

在全球化语境下,翻译已成为一种文化手段,它所面临的已不仅仅是文本的转换,它更是文化的转换,包含了不同思维、生活方式的对抗与融合。在翻译中保持本民族异质文化的特色和生命力已成为全球化语境下人们的共识。  相似文献   

对比修辞:英汉书评比较   总被引：2，自引：0，他引：2  

柳淑芬 《广东教育学院学报》2005,25(1):104-108

书评，作为一种新型写作体裁，同样反映化差异。英美学术书评侧重描述，汉语学术书评则侧重评价；英美书评批评性较强，汉语书评批评性却较弱。两种书评在修辞结构和评价策略上的差异与其不同化背景和风俗习惯有很大联系。  相似文献   

山谷词为"著腔子唱好诗"释     

娄甦芳 《江西教育学院学报》2005,26(4):64-66,115

晁补之谓山谷词为“著腔子唱好诗”，明晰地指出了山谷词与东坡词一样有“以诗为词”的特征。通过山谷词特别是蜀中词与山谷诗的对比，可以得出山谷词“以诗为词”的具体内涵：有以词代诗言志的倾向；具有与诗一样的生新奇崛风格；在表现手法上，山谷诗词也有相似之处，如，善于化用前人诗句和典故人词，山谷词也常有奇崛的比喻。精警的字眼，骤转的章法。  相似文献   

近体诗几种特殊句式的修辞理据     

段曹林 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2004,26(3):83-86

着重分析了非主谓句、复合谓语句、顶真句、互文句、兼语句等几类特殊句式在近体诗中的运用规律和修辞作用，由此揭示其中所包含的带有一定普适性的修辞理据。  相似文献   

高职院校选修课教学模式的探索     

张日 《辽宁高职学报》2003,5(5):18-20

高校选修课是对大学生进行化素质教育的主阵地、主渠道．将选修课的课程体系柔性化、目标定位化、教学内容最新化、手段多样化和管理规范化是扎扎实实推进高校化素质教育工作的有效手段．  相似文献