美国部落学院使命宣言的演进——以迪内学院(Diné College)为例     

甘永涛  胡甜 《民族高等教育研究》2019,(1):60-66

迪内学院(Diné College,前身是Navajo Community College)作为美国第一所部落自治学院,是美国规模最大、影响力最广的部落学院,它的成就离不开使命宣言的逐步发展与完善。使命宣言作为富有生命力的目标系统,起着决定性的引导作用。迪内学院使命宣言发展历经了探索、适应、不断革新的过程。以历史的视角分析1968—2016年之间迪内学院使命宣言的演进过程,以期了解使命宣言对迪内学院的发展产生的影响。  相似文献   

一种不使用if语句的分支结构实现方法     

陈宏希  陈贞 《兰州石化职业技术学院学报》2005,5(4):21-22

分支结构一般是使用if语句来实现的.但若不使用if 语句,将分支结构表示成加权和的形式,也可实现分支结构的功能.  相似文献   

论刑事诉讼中的口供     

李艳玲 《河北软件职业技术学院学报》2003,5(3):43-44

在刑事诉讼中,证据起着非常重要的作用,而其中犯罪嫌疑人和被告人的口供是判定犯罪嫌疑人罪与非罪的重要证据。本文主要阐述口供的收集、审查和适用,以期提高破案效率。  相似文献   

论增强公开选拔领导干部笔试科学性的依据     

艾理生 《娄底师专学报》2007,(5):80-83

公开选拔党政领导干部制度，是由确定选拔目标、公布岗位任职条件、报名、资格审查、笔试、面试、组织考察、公示和录用等诸多环节组成的复杂系统，笔试是其中的重要环节。公开选拔领导干部笔试科学性是与笔试相关各方面科学性的综合反映。增强公开选拔领导干部笔试科学性，不是漫无目的的，而是有一定依据的，只有在这些依据的指导下才能不断增强笔试科学性。这些依据主要有：（一）《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲》是增强笔试科学性的基本依据；（二）试卷和试题的信度、效度、难度和区分度是增强笔试科学性的内在依据；（三）领导岗位的职位分析是增强笔试科学性的主要依据；（四）公开选拔领导干部制度的科学性是增强笔试科学性的制度依据；（五）加强党的执政能力建设的要求是增强笔试科学性的现实依据。（六）考生的心理特征是增强笔试科学性的重要依据。  相似文献   

基于JDBC的数据库应用设计     

李丙春 《喀什师范学院学报》2002,23(3):71-74

介绍了通过JDBC连接数据库、执行标准的SQL语句以及事务处理和结果集的处理。  相似文献   

论“沉默”与沉默权的区分     

宋世杰  谌东华 《大连大学学报》2007,28(4):84-90

沉默是诉讼程序中人们保护自我的消极言论方式,具有法律意义。沉默权是一种特殊的权利。沉默权问题涉及证据规则的告知,涉及沉默与沉默权之间的区别。国家司法机关在刑事诉讼中应当履行被追诉人行为后果的告知义务,使涉嫌其中的人了解影响其重大利益的相关法律规定,使其充分知悉相关情况后,选择沉默还是作出言辞陈述,形成证据意义上的口供。当前,沉默权争议的焦点在于“有权沉默”的赋予与是否进行“有权沉默”的司法告知。基于法律的精神,我国不应确立沉默权制度,但应当告知口供证据的法律意义及言辞陈述的法律后果。  相似文献   

线性空间理论中一个不能推广的证明     

郑锡陆  肖承宏 《许昌学院学报》2005,24(5):140-141

设V1，V2是数域F上的线性空间V的真子空间，很容易证明V1UV2真包含在V中．对于V中的m个真子空间V1，V2，…，Vm，易见mUi=1 V1也真包含在V中．但m=2时的证明方法不能推广到任意的m，否则，可以得到一个假命题．  相似文献   

On the necessary co-existence of special and inclusive education     

Lani Florian 《International Journal of Inclusive Education》2019,23(7-8):691-704

ABSTRACT

While many distinctions between ‘special’ and ‘inclusive’ education have been made and continue to be forcefully debated, the two concepts remain strongly evident in policy and practice in many countries. This paper discusses the interrelated history of these concepts. It explores how conceptualisations of them have changed since Salamanca and reflects on whether inclusive education has, can or should replace special education. It considers the extent to which ‘special’ and ‘inclusive’ education are understood as the same or different today. The paper argues for a clear a distinction to be made between how special educators can work in support of inclusive education and the task of inclusive education which addresses the barriers to participation faced by members of marginalised groups.  相似文献   

高烈度区多层住宅短肢剪力墙结构设计     

吴忠良  付向红 《安阳工学院学报》2008,(4)

针对目前高烈度区多层砌体结构住宅存在的问题和粘土砖被淘汰,采用混凝土结构形式建造多层住宅成为住宅产业的发展方向。通过对各种混凝土结构形式的比较,得出短肢剪力墙结构是建造多层住宅的首选结构形式．并对短肢剪力墙结构设计中存在的一些问题进行了探讨,最后通过实例对多层短肢剪力墙进行了设计和计算．为在高烈度地区建造此类结构提供了设计参考。  相似文献   

重庆市基层民政工作者知识、技能要求基本情况调查报告     

课题调查组 《重庆职业技术学院学报》2004,13(1):55-62

本研究采用问卷法和访谈法,对重庆市基层民政工作者的基本特征、工作中常见问题与困难、知识技能和需求状况进行了调查,并提出了相应的措施建议.  相似文献