Properties　of　High　Strength　Steel　Fiber　Reinforced　Concrete　under　Compression     

钱春香  ＩｎｄｕｂｈｕｓｈａｎＰａｔｎａｉｋｕｎｉ 《东南大学学报》1996,(2)

ＰｒｏｐｅｒｔｉｅｓｏｆＨｉｇｈＳｔｒｅｎｇｔｈＳｔｅｅｌＦｉｂｅｒＲｅｉｎｆｏｒｃｅｄＣｏｎｃｒｅｔｅｕｎｄｅｒＣｏｍｐｒｅｓｓｉｏｎＱｉａｎＣｈｕｎｘｉａｎｇ（钱春香）（ＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆＭａｔｅｒｉａｌｓＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＥｎｇｉｎｅｅ...  相似文献   

不同类型青少年的校园暴力行为与父母教养方式的关系     

龚勋  熊恋  汪招霞  肖乐  唐慧玲 《教育教学论坛》2019,(17):59-62

目的:探讨不同类型青少年的校园暴力行为与其父母教养方式的关系。方法:采用青少年校园暴力问卷和父母教养方式评价量表(EMBU)对346名普通中学、工读中学、少管所的青少年施测。结果:父母教养方式中的严厉与惩罚、过分干涉与保护、拒绝与否认、偏爱被试与被试的校园暴力倾向均呈显著正相关(P<0.001);父母教养方式中的情感温暖和理解与被试的校园暴力倾向的相关均不显著(P>0.05);不同类型青少年在校园暴力行为及其父母教养方式上有显著差异(P<0.01)。结论:不同类型青少年的校园暴力行为各有不同,其父母教养方式也各有不同;父母的教养方式会影响孩子的校园暴力行为。  相似文献   

悠然心会，妙处难与君说——谈谈文学作品的模糊美（上）     

周进珍 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2003,20(4):21-26

文学作品的模糊美是文学作品产生艺术魅力的一个极其重要的因素，然惜乎对此尚未有足够重视。本文拟从文学作品中模糊美产生的依据、模糊美的表现形态、模糊美的审美价值三个方面来探讨文学作品的模糊美，以期为之张目。  相似文献   

日英汉称呼方略之对比研究     

康俊英 《赣南师范学院学报》2007,28(2):103-107

Brown&Gilman(1968)认为权势差别存在于一切社会制度中,它决定着交际中对称呼的选择。选择适当的称呼可以显得礼貌,从而维护交际参与者的面子。但是由于不同文化构成权势、对等的因素不同,对面子礼貌的解释不同,因而也就形成了不同的称呼规则。本文从权势对等及面子和礼貌角度对日英汉三种语言在称呼使用频率、使用方略等方面存在的差异及原因进行了尝试性分析。在跨文化交际中,了解不同语言的称呼规则是非常重要的。  相似文献   

高职体育应重视对学生体育意识的培养     

姜生成 《三门峡职业技术学院学报》2007,6(2):66-68

通过对高职院校学生体育意识现状的调查分析,笔者发现多数学生在体育认识、体育情感、体育意志、体育群体意识等方面普遍存在着意识淡薄的情况,分析其产生的原因,并提出建议与对策,以期对提高体育教学质量有促进作用。  相似文献   

The Effects of a Coping Skills Training Program on the Coping Skills, Hopelessness, and Stress Levels of Mothers of Children with Autism     

B. Ergüner-Tekinalp  F. Akkök 《International journal for the advancement of counseling》2004,26(3):257-269

The aim of this study is to explore the effects of a coping skills training program on stress, and hopelessness levels and coping skills of mothers of children with autism the age range of children was 12–19 for the experimental group and 11–17 for the control group. Twenty mothers of children with autism were assigned to a treatment group and a no treatment control group. A pre-test- post-test no-treatment control group design was undertaken. After completion of the program, interviews were conducted with the mothers in the experimental group to get some qualitative data about the effectiveness of the program. The results revealed differences in hopelessness levels and the use of social support as a coping strategy; however, there was no significant difference in the use of avoidance and problem solving as a coping strategy and stress levels of mothers. Moreover, the interviews conducted with mothers indicated a positive effect of the program on the mothers of children with autism. The generalization of the results is limited as the sample consisted of ten mothers and long-term follow-up data were not collected.  相似文献   

对学校艺术教育的再思考     

彭赛虹 《教育理论与实践》2003,(7)

在科技飞速发展的今天,随着素质教育的不断深入,艺术教育应该受到人们的普遍重视,这是毋庸置疑的。然而,在艺术教育过程中,这种现象却往往被扭曲,对艺术教育浅层化理解的人有之;表面化突击化应付的人有之。  相似文献   

汉英思维方式的差异与英语写作     

朱晓晖 《浙江教育学院学报》2004,1(3):91-96

不同文化的民族有各自不同的思维方式,思维方式制约着语言结构,从而导致不同的语言表达形式.如果根据中国人的思维方式进行英语写作,那势必会在语序、句法、段落结构等方面产生许多错误.因此我们有必要让学生了解西方民族的思维方式,以提高他们的英语写作能力.  相似文献   

论基础英语中的英语语调教学     

黄丽娜 《韩山师范学院学报》2005,26(4):62-65

该文以《新编英语教程》第二册的内容为例，论述英语语调教学必须掌握的四个方面的内容，为英语专业的学生指明提高英语语调能力的途径，使他们能自然、流畅地朗读及表达。  相似文献   

应用型本科人才培养模式探讨     

林涛 《昆明大学学报》2007,18(A01):82-84,87

人才培养的核心内容是培养什么样的人才和怎样培养，发展应用型本科教育是当前社会经济、科技发展、教育发展的要求，为此，文章从应用型本科人才培养的客观必然性、应用型本科人才的培养模式、课程体系、教学模式以及教学保障系统等几个方面进行论述。  相似文献