试论马克思人本思想的产生     

张富文 《保定师专学报》2009,(6):7-10

马克思人本思想的产生,有其深厚的思想渊源和特定的时代背景,并与马克思的个人特质紧密相连。马克思人本思想是在继承和发展前人关于人的研究成果的基础上产生的,古希腊文明丰富的人文思想、文艺复兴及其后启蒙运动时期的人性的回归和高扬、三大空想社会主义家对人的关注和德国古典哲学中深厚的人文精神是马克思人本思想的思想渊源;马克思所生活的时代是严重的不平等的时代,一部分人的发展是以牺牲广大无产阶级的发展为基础的,广大劳动人民处于非人、异化的生存状态,这是马克思人本思想产生的时代背景;马克思为广大无产阶级解放而奋斗的高尚精神和崇高人格是马克思人本思想产生的个人特质。  相似文献   

明清之际教育改革家颜元的教学思想述论     

吴洪成  汪洋 《保定师专学报》2009,(1):127-130

颜元是明清之际的思想家,实学教育的代表,他从唯物主义世界观出发,对封建传统教育进行了深刻的批判,崇尚培养实德实才之士的实学教学目标及课程内容,强调习行的教学方法,所有这些都是对宋元以来传统理学教育的改革,并对近代教育产生了深刻的影响。  相似文献   

张之洞家庭教育思想综述     

杨庆博  张振铎 《保定师专学报》2009,(1):79-83

张之洞的家庭教育思想主要涉及品格和学识两个方面,品格教育包括德化教育、情怀教育、理想教育、品质教育、人格教育、作风教育等范畴,反映中国传统思想品德教育的层面;学识教育涵盖实学教育、全面教育、学习方法、游学教育等内容,是与时俱进的时代特色的展现。张之洞家庭教育思想集中体现了近代中国转型教育的基本内涵,对当今的家庭教育仍具有一定的借鉴作用。  相似文献   

秋瑾与伍尔夫女性主义思想之比较     

郭晓春 《十堰职业技术学院学报》2009,22(5):66-68

秋瑾和伍尔夫都是19世纪末20世纪初著名的女性主义者,都写了一些有强烈女权意识的作品。她们虽来自不同的国家,有着不同的文化背景,然而她们都在同一个时代为女性的解放发出了呼声。本文旨在对两人作品中所体现出来的女性主义思想做一个全面的比较,并对她们女性主义思想的异同进行追本溯源的分析,试图探索女性主义发展的普遍规律。  相似文献   

初唐儒者的“诗人救世”思想     

韩宏韬 《重庆师专学报》2009,(6):79-80,94

初唐宏儒孔颖达等在他们所编撰的《诗》学著作《毛诗正义》中提出的“诗人救世”说．具有丰富而具体的理论内涵：第一,非君子不能作诗;第二,持人之行,使不失坠;第三,文刺前朝,意在当代;第四,反对谲谏,倡导切谏。“诗人救世”说,是初唐儒士自信的张扬,对于当时乃至其后的经学阐释与文学创作等方面具有重要的理论指导意义。“诗人救世”说的提出,是《毛诗正义》、《诗》学思想的落脚点,具有重要的谏诤力量和文论价值。  相似文献   

社会主义核心价值体系引领社会思潮的方法论思考     

田海舰  程橙 《保定学院学报》2012,25(6):30-33

对社会主义核心价值体系引领社会思潮的方法论进行哲学反思,深刻分析面临的现实困境和制约因素,积极探索引领的原则方法和途径机制,对提高社会主义核心价值体系的引领力、征服力、影响力、渗透力和辐射力具有重要意义。  相似文献   

在大学语文教学中培养学生的创新思维     

冯秀君 《六盘水师范高等专科学校学报》2010,22(2):59-61

大学语文课负载着人文教育的重要功能,教学的核心是培养学生的创新性思维和提高学生的文化素养。作为大学语文教师,应采取各种教学策略,培养学生的创新意识。  相似文献   

高职校园文化建设的路径选择   总被引：2，自引：0，他引：2  

徐华 《安徽职业技术学院学报》2010,9(2):60-62

高职教育是学历教育和职业教育的综合体,高职校园文化的内核就是教育文化与企业文化的结合与融合,既姓"高",又姓"职"的特质决定了高职校园文化建设必须走"校企结合"之路。文章分析了当前高职院校校园文化建设的误区,在比较两种文化异同点的基础上,提出高职校校园文化建设的思路与设想。  相似文献   

浅析来华越南留学生思想特点     

杨宁坤 《比较教育研究》2004,25(6):81-84

本文通过问卷对来华越南留学生思想现状进行了调查,分析在多元思想支配下其思想观念的两重性.  相似文献   

《孙膑兵法》之精兵思想——兼谈孙膑对前人思想的继承与创新及对后世的影响     

侯艺林  张宇翔 《滨州学院学报》2011,27(5):138-144

《孙膑兵法》中体现出以慎战为理论基础、以富国为物质基础、以常备不懈为战略意图、以质量建军为核心内容的精兵思想。这些思想继承了孙武军事思想精髓并有所创新和发展,且对后世军事思想的发展产生了一定的影响,因而在中国古代军事思想史上占有重要地位;从军事思想的研究价值来看,这些思想对当今国防和军队建设具有重要的指导和借鉴意义。  相似文献