全文获取类型
| 收费全文 | 18298篇 |
| 免费 | 86篇 |
| 国内免费 | 74篇 |
专业分类
| 教育 | 15720篇 |
| 科学研究 | 1111篇 |
| 各国文化 | 38篇 |
| 体育 | 220篇 |
| 综合类 | 787篇 |
| 文化理论 | 9篇 |
| 信息传播 | 573篇 |
出版年
| 2024年 | 3篇 |
| 2023年 | 60篇 |
| 2022年 | 81篇 |
| 2021年 | 138篇 |
| 2020年 | 255篇 |
| 2019年 | 198篇 |
| 2018年 | 139篇 |
| 2017年 | 160篇 |
| 2016年 | 159篇 |
| 2015年 | 453篇 |
| 2014年 | 1156篇 |
| 2013年 | 1204篇 |
| 2012年 | 1646篇 |
| 2011年 | 1630篇 |
| 2010年 | 1136篇 |
| 2009年 | 986篇 |
| 2008年 | 1220篇 |
| 2007年 | 1451篇 |
| 2006年 | 1358篇 |
| 2005年 | 1225篇 |
| 2004年 | 980篇 |
| 2003年 | 964篇 |
| 2002年 | 731篇 |
| 2001年 | 540篇 |
| 2000年 | 345篇 |
| 1999年 | 85篇 |
| 1998年 | 40篇 |
| 1997年 | 32篇 |
| 1996年 | 32篇 |
| 1995年 | 10篇 |
| 1994年 | 13篇 |
| 1993年 | 11篇 |
| 1992年 | 8篇 |
| 1991年 | 6篇 |
| 1989年 | 2篇 |
| 1985年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 31 毫秒
91.
贺玲 《通化师范学院学报》2004,(2):57-58,64
本文以问卷的形式通过对海岛地区英语教学现状的调查，分析了教法与大纲要求不和谐的主要原因和师资培训中存在的实际问题，对海岛地区如何改进师资培训，提高英语教学质量提出建议。 相似文献
92.
秦小丽 《柳州职业技术学院学报》2007,7(2):116-119
20世纪90年代的女性散文文本在女性意识的表达,对两性关系的探索及艺术表达方式方面与80年代散文都有很大的不同,这种不同背后又有着复杂的社会文化原因. 相似文献
93.
对恢复高考英语听力测试的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
自2000年以来,我国开始在高考英语试题中逐渐推广听力测试,2003年高考英语听力测试在全国普及,促进了基础教育阶段学生英语听力水平的提高。但2005年起出现了部分省区取消或淡化高考英语听力的现象。本文探讨了此举的原因、危害,建议尽早恢复高考英语听力测试,发挥高考对基础英语教育的正面反拨作用,为培养学生的英语交际能力打下基础。 相似文献
94.
本研究探讨了成年男性和女性在情绪表达性（乐于表达情绪和抑制情绪）上的差异，共计102名成人参加了此次研究，填写了情绪表达性量表。研究结果表明：（1）成年女性和男性的情绪表达不存在显著差异，但女性在情绪表达的自我观念方面和男性存在显著差异；（2）成人在情绪表达上的年龄差异不显著；（3）教师和其他行业的人员（除艺术类）情绪表达不存在差异。 相似文献
95.
曹晓宏 《楚雄师范学院学报》2007,22(1):37-42,45
语义和语势的连贯、流畅,是汉语话语组织的重要原则之一。从话语组织的角度来看文气和语势,则通常是以语义重心的明晰和前后衔接的自如为基本原则的。需要指出的所谓语义重心的明晰和前后衔接的自如,仅仅是基本的原则要求而已。在具体的言语表达实践中,语体的多样性、表现内容的丰富性和主体情致的复杂性等因素,都决定了话语组织方式的灵活性以及个性特征。 相似文献
96.
语用失误及其对英语教学的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
本文考察了语用失误的研究情况.作者从更宽的层面进一步讨论了“什么是语用失误”,指出了语用失误形成的原因.最后,作者指出,在英语教学中,引入语用学理论,培养学生的语用能力对提高学习者的交际能力是重要的和必要的. 相似文献
97.
身体语言在音乐教学中的重要作用——对世界著名音乐教学体系相关内容的比较 总被引：1，自引：0，他引：1
宋婕 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,(3):98-100
通过对达尔克罗兹音乐教学体系、奥尔夫音乐教学体系、卡拉博*利恩音乐教学法、柯达伊音乐教学法等几种著名音乐教学体系中有关身体语言教学内容的分析、比较,强调身体语言的运用在音乐教学中的重要作用及优势. 相似文献
98.
言语交际中的误解现象 总被引：4，自引：0，他引：4
高文利 《湖南城市学院学报》2003,24(1):104-106
误解是指在具体的言语交际过程中，接受者对发送的信息发生理解偏差的现象。言语交际过程中信息传递的几个环节(编码、传递、译码)的任一环节出现问题都会造成误解。 相似文献
99.
赵凤云 《新乡师范高等专科学校学报》2005,19(4):145-146
在科技迅速发展的21世纪,英语作为一种在信息交流方面广泛运用的语言工具,越来越受到人们的重视。学习者都期盼有一种速成法在短时间内能将英语水平有大幅度的提高。学语言应该找到感觉,也就是说,要培养语感。 相似文献
100.
关靥旻 《喀什师范学院学报》2007,28(2):52-56
维吾尔语是典型的有形态标志的语言,与动词联系的从属成分一定有“格”的标志,这种形态变化就决定了这些从属成分特定和相对应的句法位置及语义关系。动词和从属成分之间的选择关系十分复杂,直接影响着动词的分类。论文用配价理论来分析研究维吾尔语动词是如何跟其他成分发生关系的,动词“价”的分类以及动词和“价”同现的条件。这将有利于研究维吾尔语动词次类的划分,从而进一步揭示维吾尔语动词的内在规律和特点。 相似文献