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为进一步延伸公益文化服务,大力提升图书馆免费开放服务效能,最大限度地方便广大读者获取公共文化资源,在哈尔滨市创建全国文明城市、黑龙江省图书馆创建全国文明单位之际,黑龙江省图书馆于2014年12月21日向社会开放24小时自助图书馆服务。24小时自助图书馆设在黑龙江省图书馆展厅附近,读者持证从展厅门刷卡即可进入图书自助借还区 相似文献
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数字时代,快速发展的移动互联网正在改变音乐的生态环境,传统的在线听歌和音乐下载模式已不能满足用户需求.MySpace在音乐社交领域的意外成功彻底拉开了在线音乐社交的大门,也为数字音乐的未来发展找到了新方向.此后,Turntable、Spotify、Rdio、Playground等音乐平台纷纷走上社交化道路,并取得了巨大成功.其中,数字音乐服务平台Rdio凭借强大的社交功能、优秀的用户体验以及多样化的用户订阅服务,在激烈的市场竞争中脱颖而出. 相似文献
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通过对2009年以来SCI收录我国理科期刊的基金项目资助论文进行统计分析,重点针对其基金资助情况、论文被引频次以及作者机构数量给出基金重复资助论文的科学定义,以期发现我国目前基金项目资助的规律、存在的问题并提出相关建议,为国家科技资源的合理分配和规范管理基金重复资助等方面提供参考依据。 相似文献
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PLoS ONE发表的中国论文学术影响力分析 总被引:3,自引:2,他引:1
PLo S ONE近年来在我国炙手可热,为了解该刊发表论文特别是中国论文的学术影响力,基于Web of Science数据库选取该刊发文数据为研究对象,分别对国家或地区分布、被引频次、高被引、零被引论文进行文献计量分析,全面分析该刊发表的中国论文在全球所处地位。结果表明,PLo S ONE自2010年成为SCI源期刊后,发表中国论文数量迅速增加,且多是高水平研究机构和国家级基金资助的研究论文,但其学术影响力整体表现为篇均被引低、高被引论文少、零被引率高。大量新发表的论文受时间因素影响受关注程度较低,以及论文本身学术水平可能是影响我国论文整体学术影响力的因素。 相似文献
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通过对中国知网学术文献总库所收录的眼科学期刊历年被引用论文数的统计,发现期刊被引用论文数在期刊出版后的3~5年达到峰值,然后又下降;期刊的被引频次也呈现同样的被引分布。因此可以通过计算期刊3年前发表论文在统计当年被引用的论文数与期刊3年前发表论文总数的比值来作为期刊年被引论文率,期刊年被引论文率可以作为反映期刊论文被利用概率大小的测度指标。进一步随机选择生物学基础学类、大气科学类、水产学类、数学类、冶金工程技术类期刊,计算出期刊年被引论文率,对其与其他文献计量学指标做相关分析,期刊年被引论文率与总被引频次、影响因子、即年指标、被引半衰期、h指数等均无相关性。由此期刊年被引论文率不能作为评价期刊学术影响力的指标,但是它能反映出期刊论文发表后被引用概率的大小,能提供给作者论文发表在哪些杂志上被引的可能性更大,哪个杂志受读者的关注度更高。这些信息对于读者选择期刊投稿非常有用,对于研究人员评价期刊的整体被利用程度也有一定的作用。 相似文献
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Scopus和SCI利用引文数据为用户提供信息发现、信息导航和数据分析的工具,自Scopus提供服务开始,Scopus与SCI的比较分析一直在进行中。从两年被引频次、影响因子、刊均施引频次等数据指标入手,对两个数据库来源期刊进行学科之间期刊指标的对比分析。通过数据分析得到,在两个不同样本量下,自然科学领域的22个学科中,20个学科领域的期刊引用指标没有显著差异,说明了不同样本量下期刊表现的一致性。在Computer Science、Medicine两个学科中存在引用差异。分析其数据差异存在的原因,认为两个数据库论文数据的构成是期刊引用数据差异存在的可能因素,Scopus计算机领域的会议论文以及人文社会科学论文的存在,对期刊引用分布产生了影响,而这些数据的差异对核心期刊所产生的影响,有待于进一步分析研究。 相似文献
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随着科学文献的日益增多,快速准确地对期刊和论文进行评价越来越受到人们的关注。本文分别从期刊层次和论文层次上对被引和下载之间的关系进行研究,选取了计算机科学领域ACM的31种期刊及其刊载的9251篇论文,对其被引次数和下载次数进行相关性分析。研究结果显示计算机科学技术领域中,无论是在期刊层次,还是在文献层次,被引次数和下载次数都具有较强的正相关性。研究结果表明,通过论文发表后一段时间内被下载的次数可以较好地对论文和期刊未来可能达到的被引次数进行预测。另一方面,也可以在论文发表的短时间内,对其进行影响力的快速评估。 相似文献
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吕小红 《中国科技期刊研究》2014,25(2):303-307
应用中国知网学术文献总库中的中国引文数据库采用历时法对《北京工业大学学报》2003~2012年的高被引论文进行统计整理,从高被引论文第一作者的职称与学历、专业、主题、学术关注度4个方面进行分析,明确编辑应加强品牌意识突出期刊特色,增强选题意识引导学科发展,关注作者成长促进持续发展。 相似文献