首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   30675篇
  免费   144篇
  国内免费   230篇
教育   21057篇
科学研究   2945篇
各国文化   84篇
体育   662篇
综合类   582篇
文化理论   130篇
信息传播   5589篇
  2024年   350篇
  2023年   1038篇
  2022年   618篇
  2021年   766篇
  2020年   811篇
  2019年   691篇
  2018年   362篇
  2017年   521篇
  2016年   723篇
  2015年   1270篇
  2014年   2487篇
  2013年   1985篇
  2012年   2348篇
  2011年   2400篇
  2010年   1828篇
  2009年   1843篇
  2008年   2232篇
  2007年   1570篇
  2006年   1501篇
  2005年   1352篇
  2004年   1102篇
  2003年   975篇
  2002年   692篇
  2001年   565篇
  2000年   389篇
  1999年   132篇
  1998年   107篇
  1997年   85篇
  1996年   79篇
  1995年   53篇
  1994年   51篇
  1993年   31篇
  1992年   25篇
  1991年   23篇
  1990年   10篇
  1989年   22篇
  1988年   2篇
  1987年   5篇
  1986年   1篇
  1984年   1篇
  1983年   1篇
  1957年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 312 毫秒
41.
42.
代号:装甲     
第二次世界大战给人类社会带来了极其深远的影响,也成为了电影和旅游业青睐的主题,二战中的经典战役和重要事件都曾多次出现在电脑游戏中,今年是诺曼底登陆60周年,有关二战的游戏也特别多《Codename:Panzers》(以下简称《CP》)这款3D即时战略游戏就十分令人期待玩家们应该对其制作小组Stormregion不太陌生,  相似文献   
43.
诞生≠诞辰     
今年8月,为纪念邓小平同志百年诞辰,中国人民银行将发行金银纪念币,其主题文字是“邓小平诞辰100周年”;国家邮政局将发行纪念邮票,主题文字却是“邓小平同志诞生100周年”。同样一个语言环  相似文献   
44.
CNMARC格式主题分析块中标目基本元素的选取与著录   总被引:4,自引:0,他引:4  
根据文献研究的对象对各种文献类型进行了归纳,并结合主题标引规则探讨CNMARC格式主题分析块各字段中标目基本元素的选择与著录的方法。  相似文献   
45.
重大事故报道的新主题   总被引:1,自引:0,他引:1  
重大人身伤亡事故的报道,一般有这样几种:事故发生的动态消息;抢救伤亡者的事迹通讯;分析事故原因的新闻综述(调查)等等。而读罢《人性的光芒──从“10·3”看广西人的父母心》一文,(全文附后),却令人思考再三后不得不得出这样的结论──重大人身伤亡事故的报道还可发掘出更新鲜更美好的主题。 谁都不愿意出现事故,特别是重大的人身伤亡事故。然而,在人类的社会活动中又难以避免包括重大的人身伤亡事故的发生。问题的关键在于如何面对事故,尤其是在重大的人身伤亡事故发生的一刹那,人的求生本能,人与人之间的亲情关爱……  相似文献   
46.
安泰 《新闻知识》2001,(8):39-40
新闻导语,是指消息的开头,通常是消息的第一个自然段。它用简明、生动的语言,把新闻中最重要、最新鲜的事实提炼、概括和展示在开端部分,吸引读者的注意。   导语的“导”字,含有“开始、启发、吸引”三个涵义。美国新闻学者威廉·梅茨说:“抓住或失去读者,取决于新闻稿的第一段、第一句,甚至第一行。”   新闻学者洪天国在《现代新闻写作技巧》一书中说:“一条优秀导语的标准有两条即可,一是抓住新闻事件的本质,使读者读导语以后而略知全篇新闻,二是能吸引读者的目光,迫使他不得不接着读导语下面的新闻主体。”   根据…  相似文献   
47.
课堂提问的设计原则是 ,为新课准备、预备知识 ,以旧引新 ,诱发学生求知欲 ,提高课堂教学效率。  相似文献   
48.
49.
依据现代建构主义的教学观点,阐述了动作识别的途径及其对体操教学效果的影响,动作识别能力与已有的运动知识和经验密切相关。  相似文献   
50.
音乐可以激发人的情感,启迪人的思维,鼓舞人的斗志,最大限度地挖掘人的潜能。为此,在多年的语文教学实践中,我让音乐走进语文课堂,让学生在音符上跳动,在旋律中成长,收到了良好的教学效果。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号