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92.
国际高等教育的本质,决定了它处于社会文化、经济和地缘政治等变量交织的十字路口。多年以来,目睹影响学生流动、机构策略和国家政策模式的各种因素之间复杂的交互作用。在2013年,有哪些影响国际高等教育的关键趋势值得我们期待?在下面的文章中,笔者将论述与大学经费、监管环境和技术相关的三大趋势。经费:自给自足但竞争更激励 相似文献
93.
对高中英语教学的交往模式的探讨,拟在以下几个方面进行较深入的研究：如何注意学生的个体差异,为每个学生提供主动积极参与教学活动的保证;如何促使课堂中多种类型信息交流和及时反馈的产生,加强教师对学生、学生对教师、学生对学生多边多向的交互作用;如何关注人的发展,将课堂教学融于师生整体的活动之中,为师生创造性的发挥提供时空余地,真正达到情感交流、自然交往的目的。课堂中的交谈活动是交往模式的一个基奉成分,奉文仅就此进行讨论。 相似文献
94.
影响鞋底止滑性能的双因子交互作用 总被引：1，自引：1，他引：0
选择4种鞋底材料、4种地面、4种污染物和5种花纹沟槽设计,进行了4因素3重复试验,测定鞋底的摩擦系数COF值。结果表明:各因素以及二因素、三因素、四因素之间的交互作用(p<0.0001)都会显著地影响COF值。对于每一种地面污染物,鞋底沟槽宽度越大,COF值越高;对于不同花纹的鞋底,水污染态下的COF值在所有状态下最高;受水、水和清洁剂混合液、油态污染的瓷砖和玻璃地面的COF值很低;在受水、水和清洁剂混合污染的大理石地面,较大花纹宽度的PU鞋底具有较好的防滑性能。在油污染的大理石地面,1.2 cm沟槽宽度的EVA和PU鞋底具有较好的止滑性;在水和清洁剂混合污染的地面,1.2 cm花纹宽度的PU鞋底的COF值最高;在油污染的水泥地面,1.2 cm花纹宽度的EVA鞋底的COF值最高;对于每一种地面污染物,鞋底沟槽宽度越大,COF值越高;对于不同花纹的鞋底,水污染态下的COF值在所有状态下最高。 相似文献
95.
单因素轮换试验作为一种简单的试验方法并不被推荐使用,但近来对单因素轮换试验的作用逐渐有了新的认识,认为单因素轮换试验在优化方面有一定优势。基于上述研究,首先对先验知识进行了分类,然后对基于先验知识的单因素轮换试验轮换顺序优选策略进行了研究,得到了一些有意义的结果;并对利用先验知识的单因素轮换试验与相等试验次数的正交设计做了实例比较,得出单因素轮换试验在平均意义下占优的结果,最后给出了总结和展望。 相似文献
96.
杨爱军 《科技成果管理与研究》2009,(11):98-99
孙忠富博士是我国著名的农业环境控制与信息技术应用专家,他长期从事可控条件下环境与植物交互作用机理、系统模拟与优化控制、信息技术开发应用、以及农业低温灾害机理与调控技术等方面的研究与开发。研究和开发领域包括：设施农业系统模拟与控制技术,农业气象灾害机理与调控技术,农业环境数据采集与远程监控技术等,他所领导的科研团队, 相似文献
97.
论高新技术企业与环境的交互作用 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从系统理论的角度论述了高新技术企业与环境之间的交互作用,剖析了这种交互作用的类型,方式及性质,提出高新技术应注意研究环境,利用环境,改造环境,在与环境的协调中求发展。 相似文献
98.
《湖北函授大学学报》2017,(11):64-65
辅导员谈心工作是高校开展大学生思想政治教育的重要手段,谈心工作关系到思想政治教育的实效性。心理咨询是高校开展大学生心理健康教育的有效途径,心理咨询中的方法和技巧对于谈心工作具有重要启示。本研究以心理咨询与辅导员谈心工作的关系为切入点,探讨如何将两者有机结合,充分发挥其交互作用,创新思想政治教育模式,促进大学生思想政治教育工作的有效开展。 相似文献
99.
就业是最大的民生,党和国家及高校高度重视,现在出现很多同学毕业后不立即就业的“慢就业”现象。文章从压力认知交互理论的视角,建立“慢就业”现象干预模型,从压力来源、认知评价、环境交互等几个环节中,探究高校学生“慢就业”现象的原因,发现学生自身综合素质、对求职技巧的了解程度、实习及学生干部经历的丰富度、学历层次、职业生涯规划的清晰度、大学课程设置与未来职业的匹配度、周围同学选择等这些压力来源与“慢就业”有显著影响。研究针对影响因素提出高校干预对策。 相似文献
100.