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王霖 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(14):32-35
一直以来,文化都是人们研究的重要内容。英国人类学家泰勒将文化定义为：＂一个复合的整体,它包括知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及作为社会成员的人所获得的其他任何能力和习惯＂。 相似文献
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江思照 《大科技．科学之谜》2006,(12):17-18
怪：人类因何突然蒸发12万年？
千百年来，人类学家一直为英国历史上的一个千古谜题困惑不已，因为人们找不到任何理由来解释，生活在英国本土的早期人类为什么突然人间蒸发了12万年？ 相似文献
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邱旭光 《教学月刊(中学下旬版)》2008,(2):57-59
美国文化人类学家克罗伯和克鲁柯亨在《文化：概念和定义的批判性回顾》中将文化定义为：“文化包括各种外界的和内隐的行为模式,它们借符号之使用而被学到或被传授,而且构成人类群体的出色成就。文化的基本核心是其价值观念。”从克罗伯和克鲁柯亨的文化定义可以看出,文化凭借其核心的价值观,对人类活动的行为产生巨大的影响。学校领导者通过学校文化的建设, 相似文献
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语境这一概念,最早由英国人类学家B．Malinowski于1923年提出。他将语境分为两类,一类是语言性语境,另一类是非语言性语境。 相似文献
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《黑龙江科技信息》2014,(4):I0011-I0013
<正>[导读]在人类社会发展过程中,有许多历史性事件造成了人口的大规模迁移,这种迁移促进了各种族的融合,在使人类族群不断朝向多样性发展的同时,推动着各种族文明的交融。原标题:DNA有能力讲述历史在人类社会发展过程中,有许多历史性事件造成了人口的大规模迁移,这种迁移促进了各种族的融合,在使人类族群不断朝向多样性发展的同时,推动着各种族文明的交融。过去,有许多人类学家从历史学、社会学的角度研究和阐释这一人类发展过程,而最近,英国研究人员推出一份揭示人类遗传史细节的交互式地图,从一个与众不同的角度来阐述人类社会的发展史,给予我们一个全新的视角。 相似文献
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神话,是儿童的神话;儿童,是神话的儿童。正如人类学家泰勒曾经指出的那样：当神话出现,我们才可能确信“我们的童年时代就处于神话王国的门旁”。在苏教版教材中,神话类课文所占的篇幅并不少,像《沉香救母》、《开天辟地》、《普罗米修斯》、《牛郎织女》、《九色鹿》……这类课文是学生的最爱,成为他们讨论的话题。作为教师,如何通过神话故事的解读和品味,激活存在于儿童生命中的潜意识,使神话类课文与儿童的内心梦想契合,开启儿童梦想之旅呢？ 相似文献
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<正>Vertebrate paleontology and paleoanthropology in China have a long glorious history dating back to the 1920s, and significant progress has been 相似文献