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101.
102.
我国信息化建设的进展与对策   总被引:9,自引:1,他引:8  
吴慰慈 《图书馆论坛》2003,23(6):13-19,55
阐释了信息化的内涵,分析了我国信息化的进展及其所面临的挑战,提出了我国信息环境建设应当采取的对策。  相似文献   
103.
104.
105.
1.2米以下的儿童禁止进入,所有店面是自有产权,严格的会员制,固执的麦德龙将带着他的“现购自运”理念北上。  相似文献   
106.
107.
108.
《信息系统工程》2003,(10):38-38
随着计算机与通信网络技术的发展,金融行业的信息化程度越来越高,各种金融专用软件层出不穷。一方面,这些先进的应用软件,加快了金融自动化服务进程,减少了工作负担。与此同时,专业应用软件的迅速发展,对金融行业自身的网络环境、计算机硬什设备也提出了新的要求。各个机构在采用新软件的同时,需要小断改善、提高原有的硬件设施。另外.随着金融业务的不断扩大.企业的分支机构、营业刚点不断增多,安装、管殚风险评估系统、国际结算系统等软件的工作也变得越来越复杂,随之而来的费用也不断提高。因此.需要一个强大的应用平台来支持这些庞大而复杂的应  相似文献   
109.
21世纪英语教学新理念   总被引:2,自引:0,他引:2  
从培养学生的语言运用能力、培养学生的综合素质、科学的评价体系和现代信息技术的运用等四个方面论述21世纪英语教学的新理念。  相似文献   
110.
人们最早对学习的认识是片面的,认为学习过程是一个刺激(S)———反应(R)的过程,课堂教学不过是教师刺激,学生被动反应而已。后来,人们发现在S—R之间还有一个内部心理过程(O),学习过程是S—O—R的过程。教学活动的成败关键在于启动O,即开发和培养学生的心智能力。这既是教学活动的实质,也是提高教育教学质量的有效保证。培养学生的心智能力,要求教师在教学活动中全面培养学生综合运用所学知识的能力,收集和处理信息的能力,分析和解决问题的能力;培养学生独立思考的习惯,激发学生的创新意识。目前,幼师学生中,文化…  相似文献   
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