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91.
潮人潮语     
《甘肃教育》2011,(24):I0001-I0001
年轻时,有身体,有时间,没财富。中年时,有身体,有财富,没时间。老年时,有时间,有财富,没身体。 幸福是看出来的,痛苦是悟出来的。我们总喜欢把别人表面的幸福和我们隐藏的痛苦作比较,结果我们的痛苦指数,在不当的对比中又创新高。我们羡慕鸟儿的翅膀能飞,鸟儿又何尝不嫉妒我们的双腿如飞呢?与其用别人的幸福惩罚自己,还不如用自己的痛苦鞭策自己。人啊!越比越糊涂,越想越明白。  相似文献   
92.
美丽的童话     
《小学生》2014,(1):14-17
童话世界里,动物们都会说话;童话世界里,植物们也有了思想;童话世界里,没有生命的事物都有了感情。年幼的时候,童话为我们的幻想装上了翅膀;长大以后,童话为我们的生活增添五彩斑斓——我们都爱"美丽的童话"!把身边的动植物和物品都看作有生命的事物吧,让它们在你的幻想世界里也表现出精彩的喜怒哀乐。看看太师三附小四年级的同学们写的美丽童话,相信它们会点燃你创作童话的激情!  相似文献   
93.
通过科学有效的指数函数加权计算方法,把有特长的学生从考生中凸显出来,让他们有资格、有实力参与高考竞争,而不要因一两门弱科而被大学拒之门外,达到选拔特殊人才之目的.  相似文献   
94.
95.
"另外……如若刚才有得罪之处还望健兄体谅,你我认识时间虽然不算太长,但从骨子里讲,我拿你当自家兄长一样,即便是刚才太过于冒犯,那也是迫不得已而为之。嫂子离家恐怕有半个月多了吧,你怎么就无动于衷  相似文献   
96.
针对在英语教学中如何突出学生主体地位的问题,主要从“转变师生角色、增强学生信心、激发学生学习情感、促进学生主动参与”等几个方面进行了有益的探索,以期对广大同仁有所帮助。  相似文献   
97.
随着新课改的进一步普及和深入,开展素质教育,如何提高学生的英语能力已经成为了英语教师的首要任务,而学生学习英语的兴趣不能长时间地保持是一个很重要的问题,英语教师长时间以来为此努力探索,寻求答案。我根据我从教以来的亲身实践和体会,粗浅地谈一下自己的想法。  相似文献   
98.
99.
20岁,大三,他就参加了托福考试,虽然英语成绩不错。但因为专业不过关,没有能够去美国留学。辅导员安慰说。你还小,今后有的是机会,千万别灰心。辅导员的话虽简洁,对他却是极大的激励,他重新树立信心,他坚信鄢句“年轻就是资本”的话。  相似文献   
100.
文章以西方三个重要的社会责任指数的维度设定及评价方法进行分析,并与我国现有的指数进行比较.认为我们应结合本国国情和社会发展以及文化背景,适当借鉴西方指数的优点引为己用,使我国的指数更好地服务于社会.  相似文献   
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