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41.
我国体育体制转轨与全民健身活动的角色转换 总被引：3，自引：3，他引：0
计划经济体制下,我国群众体育实行行政化的运作模式。随着经济体制的转型,我国全民健身的运作模式逐 渐由政府计划步入社会自控的轨道,从行政化走向社会化。这一过程突破了群众体育发展的“瓶颈”,促进了全民健身活 动的普及与开展。 相似文献
42.
43.
论城市休闲健身运动的可持续发展 总被引：5，自引：0，他引：5
物质生活水平提高后,城市居民的精神生活及健康需求成为休闲健身运动可持续发展的动力;政府和媒介的宣传,有力地促进了全民休闲健身意识的提高;持续稳定的经济发展,给城市休闲健身运动的快速发展奠定了基石。坚持休闲健身运动多元化、趣味化、娱乐化,加速培养休闲健身运动产业的经营、管理以及中介人才是实现我国休闲健身运动健康、快速、可持续发展的重要途径。 相似文献
44.
陈小军 《体育成人教育学刊》2004,20(6):84-85
太极拳是中华武术最具代表性的拳种之一,在世界范围内得到了广泛传播,其健身和技击的价值得到了广泛的认同,运用耗散结构理论阐述了太极拳的健身技击原理. 相似文献
45.
通过文献资料分析法,总结教学经验,对影响普通高校新生上好冰上课的若干问题进行了探索和研究,旨在调动新生对冰上课的学习兴趣,提高冰上课的教学质量。 相似文献
46.
47.
以体育教学的实践为研究基础,通过专家调查法和文献资料综合调查法,对高校体育教学和全民健身计划的实施进行了全面的研究.研究结果表明,作为全民健身实施重要一环的高校体育在许多方面还存在许多问题,应从学校体育教学、科研和群众体育几方面来解决这些问题. 相似文献
48.
对老年人太极拳锻炼健身作用的研究综述 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对长期坚持太极拳锻炼的老年人各器官系统机能改善的研究综述，旨在为今后老年人参加太极拳锻炼提供理论依据。 相似文献
49.
50.
健美教学中培养大学生锻炼能力的实验研究 总被引：2，自引：0，他引：2
大学生能否成为终身体育的实践者并从中受益 ,与他们的体育锻炼能力密切相关。通过健美选项课进行了教学实验 ,在课的组织教法及考核评价方面采取了诸如增加课堂讨论内容、采用运动处方式教学、实行互助合作式分组练习等等一系列教学改革措施 ,结果表明 :这些措施对培养大学生健美锻炼能力效果显著。 相似文献