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21.
马林峰 《职业圈》2013,(3):111-111
当前,认真学习,自觉实践“三个代表”、“科学发展观”和“创先争优”是各级党组织、党员,特别是党的领导干部进行党性修养锻炼的核心内容。下面,我就如何加强领导干部党性修养问题谈几点认识:  相似文献   
22.
为适应新时代对高校培养德才兼备、专业素养与政治素质双过硬党员的根本要求,文章拟从立德树人的视角,着眼于学生党员先锋模范作用的发挥,将"专业能力与党性修养"培育目标相融合;着眼于发挥学生党支部核心作用,将"推优入党与入党塑优"培育过程相融合,通过贯通式党员培养平台、链条化党员培养路径及一体化党建工作管理评价体系的建设,探索实践"双融合型"高校学生党建工作模式。  相似文献   
23.
在石油石化企业不断加大“走出去”力度的今天,我们既面临着难得的发展机遇,也面临着各种风险和挑战。而能否从容应对各种风险和考验,抓住机遇乘势而上,推进企业持续有效和谐发展,归根结底取决于我们经营决策的正确与否,更取决于我们党员队伍素质的高低。所以,加强党员的党性修  相似文献   
24.
杨秋意 《传媒》2017,(6):37-38
作为新闻媒体应该把目光聚焦到基层,把脚走向农村深处,去感受农村基层党组织的作用,去弘扬正能量,无论是从新闻采访的角度出发,还是从学习他们身上的宝贵精神出发,对农村基层党组织建设的宣传与报道,始终是我们的职责所在,其意义深远。  相似文献   
25.
领导干部要坚持执政为民,就必须实践“三个代表”;领导干部要实践“三个代表”,就必须坚持执政为民;要使二者达到统一,关键是加强党性修养。  相似文献   
26.
儒家君子人格是儒家先贤给后世设计的理想人格,是中国人的集体人格,是中华民族在生命格调和行为规范上的共同默契。共产党员作为工人阶级的先进知识分子,在接受传统文化教育中,对君子人格早已耳濡目染,其影响早已深入骨髓,新时期要修炼共产党员"心学",不能忽视君子人格对我们的多重启示。  相似文献   
27.
提升党性修养是高校学生党员的永恒课题。当前,高校学生党员党性修养存在着入党动机不纯、组织纪律观念不强、服务意识淡薄、理想信念动摇等问题。究其原因在于党性教育主线不清晰、党性教育方式不恰当和党性教育机制不完善。高校基层党建工作需优化教育内容,提升党性教育说服力;创新教育方式,激发党性教育内驱力;搭建实践平台,深化党性教育渗透力;构建制度保障,增强党性教育监督力;加强政治修养,增强党性修养主动性。  相似文献   
28.
加强大学生党员党性修养是新时代加强高校党建工作的重大课题。因此,本文从大学生党员管理体制、党支部建设,以及大学生自身修养三方面提出了新时代提升大学生党员党性修养的基本路径。确保质量、严格考核、加强监督是建立健全大学生党员管理体制的有效手段;提升大学生党支部的理论水平、丰富大学生党支部活动载体,提升大学生党支部的吸引力和战斗力是加强大学生党支部建设的重要方法;自觉重视政治理论学习、时刻自省等能够加强大学生对党性的慎独锻炼。  相似文献   
29.
2015年12月16日,第二届世界互联网大会在浙江省乌镇开幕。国家主席习近平出席开幕式并发表主旨演讲。他在讲话中指出,自21年前接入国际互联网以来,我们按照积极利用、科学发展、依法管理、确保安全的思路,加强信息基础设施建设,发展网络经济,推进信息惠民。同时,我们依法开展网络空间治理,网络空间日渐清朗。目前,中国有6.7亿网民、413万多家网站,网络深度融入经济社会发展、融入人民生活。  相似文献   
30.
多年来,良乡第三小学党支部致力于学习型党组织建设,在工作中逐渐形成了"一三四四"的工作方法,推进了学习型党组织的建设。1.树立"一种理念",统一思想党支部通过培训、研讨等多种形式,引领干部、党员、教师树立"全员学习、终身学习"的理念,提高了学习的主动性。对全体党员、干部进行培训,使大家系统地理解学习型组织的理念和要求,确立"全员学习、终生学习"的观念,使学习成为党员、干部的自觉行动。  相似文献   
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