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61.
大学生党员的考核评价是高校党建的一个关键环节,但现有考核评价机制不具延续性,更未对基层党支部做出评价,使得部分学生党员在党性修养上仍存在问题。本课题从基层党支部评价、学生党员自我评价、党支部对学生党员评价以及历次考核评价情况一览表四方面,构建符合高校党员培养发展实际的考核评价新机制。 相似文献
62.
《湖北函授大学学报》2018,(11):99-101
习近平党性修养思想内容包括坚定理想信念,补足精神之钙;学习党章,增强党员自身的理论修养;加强道德修养,狠抓作风建设;提升文化修养,防止本领恐慌;密切联系群众,加强组织纪律性等等。在新时期新形势下,我们要充分认识到党风廉政建设和反腐败斗争的紧迫性和艰巨性,坚定不移地推进全面从严治党。其基本要求就是要加强党员的党性修养。本文主要从习近平党性修养思想形成的理论来源、主要内容和历史地位三个方面来进行研究。 相似文献
63.
军队政治工作领导者是军队政治工作的领导者和实施者。他们不仅要具有宏观思维决策能力、很强的组织能力、开拓创新的能力,而且还要有清醒的政治头脑和坚定的共产主义信仰。当今复杂多变的社会环境,对军队政治工作领导者的党性修养提出了更高的要求,坚定的党性成为军队政治工作领导者必备的、首要的政治素质。 相似文献
64.
切实加强党性修养,树立和弘扬优良作风,解决党员干部思想作风和党性修养方面存在的突出问题,是实现党员干部不想犯罪的重要举措。在中纪委十七届三次全会上,胡锦涛同志发表了重要讲话,深刻阐述了新时期加强党员领导干部党性修养,树立和弘扬良好作风的重要性和紧迫性,同时从六个方面指出, 相似文献
65.
加强领导干部党性修养,树立和弘扬优良作风,是党的执政能力建设和先进性建设的重要内容,是深入贯彻落实科学发展观的重要保证。根据新形势新任务的要求和当前领导干部队伍的实际状况,必须从学风、思想作风、工作作风、领导作风和生活作风上全面加强和改进领导干部作风建设。 相似文献
66.
胡锦涛同志在十七届中央纪委三次全会上强调：＂各级纪委要切实履行党章赋予的职责,协助党委抓好领导干部党性党风党纪教育,在加强领导干部党性修养和作风养成中发挥重要作用,促使领导干部提高党性修养水平。 相似文献
67.
大学生党员在党性修养过程中充分发挥自身能动性,可以大大增强高校学生党建工作的实效,促进高校思想政治教育工作的开展。从能动性概念出发,分析大学生党员在党性修养过程中能动性的主要表现,有针对性的提出大学生党员在党性修养过程中能动性发挥的具体措施,有助于进一步推动高校党员教育工作的开展。 相似文献
68.
党史学习教育开展以来,郑州航空工业管理学院精准把握党史学习教育的目标要求和实践导向,围绕主题主线、聚焦学习重点,针对不同学习群体,突出“三抓三提升”,分类指导、精准施策,将党史学习教育融入立德树人全过程,高起点部署、高标准要求,推动党史学习教育落深落实落细。抓以上率下示范学,提升干部党性修养和理论水平。 相似文献
69.
70.