WTO与农民收入增长研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

杨俊龙 《预测》2002,21(5):78-80

本文通过定性分析和定量计算，找到影响农民收入增长的最重要因素；结合WTO《农业协议》及我国农业资源变化趋势和中国人口实际，提出逐步加大财政支农力度及区别对待；加强农业和农村经济发展的宏观调控，结合各地实际，分类指导；采取灵活的土地承包政策，实现土地规模经营，提高土地的产出率等一系列增加农民收入措施。  相似文献   

农产品加工业发展对农民收入影响实证研究 ——以安徽省为例     

高诗雨  万伟刚  江激宇  章丽萍  李啸 《辽宁工业大学学报(社会科学版)》2019,21(2)

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江苏农村居民收入结构及影响因素实证研究     

杜华章 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2011,(5)

以江苏省1990年至2009年农村居民收入的相关数据为样本,选取9个对农民收入增长有重要影响的因素,运用多元线性回归模型,分析影响农民人均纯收入的各因素及影响程度。通过因子分析找出与农民人均纯收入构成呈极显著相关的影响因素,探求农民增收的途径,为促进江苏农民收入持续增长提供思路。  相似文献   

开拓农村思想政治工作新局面     

唐俊英 《新闻天地》2002,(8):57-57

中国是农业大国,农业人口占全国人口的80%。做好当前农村的思想政治工作是个重要而紧迫的课题。作好农村政治思想工作,我们要看到当前农村的形势发生了很大的变化,无论是经济组织形式,生产经营方式还是农民的思想价值观念等,都出现了一些新情况和新问题:1、经济关系。由于农村生产经营的发展变化,使农民的经济关  相似文献   

突出农广校办学特点 为当地农业经济发展服务   总被引：1，自引：0，他引：1  

张佩华 《农业职业教育》2007,(4):16-16,24

培育新型农民是社会主义新农村建设的基础，是统筹城乡经济社会发展的必然要求，是增加农民收入的重要途径。农业广播电视学校作为农民自己的学校，更要义不容辞地承担起农民科技教育培训的重任。  相似文献   

给农民阅读一点关怀     

王菲 《出版参考》2009,(30)

随着农民收入的增加和消费能力的提高,广大农民群众对精神文化生活的需求和文化消费大大增加,开始有更丰富的精神文化追求,渴望接触更多更好的文化产品,这种现实需求正成为倡导阅读的强大动力.另外,现在城市图书市场的竞争日益激烈,可拓展空间日益减小,而农村地区作为一个新战场,应该受到出版社与书店的重视.  相似文献   

科技支撑 示范引路 促农增收——水富县实施五大科技示范工程见成效     

杨明富 《云南科技管理》2004,17(5):40-41

在水富县认真实践“三个代表”重要思想，紧紧围绕农民增收、农业增效这个重点，狠抓农业科技综合试验示范，实施五大科技示范工程促农增收。  相似文献   

“建来化工杯”促农增收政策知识竞赛题     

《新闻世界》2004,(11):74-75

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农民收入升降与国民经济可持续发展的正负效应   总被引：5，自引：0，他引：5  

杨瑞珍 《中国软科学》1997,(5):27-32

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教育扩张对农民收入的影响——以文革期间的农村教育扩张政策为例     

杨娟  高曼 《北京师范大学学报(社会科学版)》2015,(6):48-58

随着我国城乡收入差距的不断扩大,人们开始关注教育扩张对农民收入的影响。从既有文献来看,大多数研究集中在高等教育扩张上,然而由于高教扩张对农民收入的影响较小,这些研究的结果并不能为相关的政策制定提供有力的支持。此外,现有文献对我国农村教育收益率的估计普遍偏低,与对世界其他同等教育发展水平国家的教育收益率估计结果并不一致。本文利用20世纪70年代开始的"基础教育扩张"政策作为工具变量,分析了1948—1965年间出生的农村户籍人口在不同生命节点的教育收益率,以此研究农村的教育收益率和教育扩张对增加农民收入的作用。通过对中国住户收入数据库1995、2002和2007年农村数据的分析发现:1953—1961年出生人群的平均受教育年限比1950年出生人群高出1.5年,女性受教育年限的增长快于男性。受影响最大的1960年出生组的高中教育参与率达到13.8%,而1951年出生组的高中教育参与率仅为2.8%。虽然文革期间的教育扩张大大降低了教学质量,但从之后的收益表现而言,即便控制了无法观察的能力影响,农村家庭平均收入回报率和非农务工收入回报率依然很高且有不断上升的趋势,暗含着教育扩张有利于增加农民的收入。以1995年数据为例,控制时间和其他可观测变量后教育扩张使得1953-1961年出生群体的平均受教育年限增加了1.1年,这意味着教育扩张使得该群体家庭年平均收入增加了12.4%,非农收入增加了15.5%。从长期来看,全面提高农村地区的教育水平不仅有助于缩小城乡收入差距,还有助于缓解代际收入差距,是较为有效的政策措施。  相似文献