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81.
函授教育教学模式存在的问题及对策分析 总被引：1，自引：0，他引：1
成人高等函授教育的教学中存在着课程内容陈旧、面授教学手段单一、学员工学矛盾突出、教师辅导环节不到位等问题,应从创新教育理念、改革课程体系和教学内容、广泛应用现代网络信息技术、加强教学质量监控等方面予以改进。 相似文献
82.
党校函授教育管理模式创新初探 总被引：2，自引：0，他引：2
在新形势下,党校函授教育面临着其它成人教育形式的激烈竞争。要在这场竞争中胜出,必须要从多个方面对管理模式进行创新,全面提高党校函授教育的质量,为经济与社会的全面发展服务。 相似文献
83.
提高函授教育教学质量的微观探析 总被引：1，自引：0，他引：1
提高函授教育教学质量是增强函授教育生命力的关键.本文从函授教育教学的微观方面提出了一些有效的改进措施,其目的在于提高函授教育的质量,以适应日益发展的成人高等教育形势,推动成人高等函授教育逐步转入又好又快的发展轨道. 相似文献
84.
成人高等函授教育毕业论文探析 总被引：1，自引：0，他引：1
毕业论文是专业学习的总结,成人高等函授教育中论文环节存在问题较多,原因也众多。本文从毕业论文当前存在的几个问题出发,就如何提升毕业论文质量提出了相关的解决办法。 相似文献
85.
李晓卫 《西北成人教育学报》2008,(1):5-7
本文以作者从事高师函授教育的经历和体会,结合外国文学史课程的教学实践以及教学手段改革的尝试,探讨了当前高师函授教育教学方式和手段改革的必然性、可行性和具体措施。 相似文献
86.
87.
吕军书 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2006,(6):127-128
提高党校面授教学的质量，除了应抓好课堂教学的环节外，还要将面授教学的着力点放在指导学员自学、分析教材结构体系、讲解重点难点、搞好理论与实际的结合上，并要把握好五个“度”，即广度、深度、梯度、热度、角度。 相似文献
88.
《湖南师范大学教育科学学报》1990,(5)
文章总结了我省新时期高师函授教育的基本情况、主要经验与问题。阐述了优化函授教育要解决的几个急迫问题,包括:函授培养目标、函授教学计划、函授教育管理、函授优惠政策、函授站建设等。 相似文献
89.
函授教育作为成人教育的一种形式，为我国的经济建设和社会发展培养了大批合格人才，为提高全体劳动者的素质，促进“科教兴国”战略的实施做出了积极贡献。多年来，我们投身于函授教育的工作中，做了大量深入细致的工作，形成了一定的制度，积累了比较丰富的经验，受到了学员及用人单位的肯定。在取得成绩的同时，令我们焦虑的是：面对客观形势和外部环境的发展变化，函授教育面临着一系列问题：教育理念比较陈旧，教学改革相对滞后，培养模式仍没有走出应试教育的怪圈等等。这不仅影响着教学质量的提高，更重要的是制约着函授教育的健康发展。多年的实践经验使我们体会到，要提高函授教育的质量，至少应在以下几方面做好了工作。 相似文献
90.
函授教育是我国高等教育的有机组成部分。对提高国民素质做出了巨大的贡献。本文拟结合函授教育的实际，谈几点看法。 相似文献