全文获取类型
| 收费全文 | 16639篇 |
| 免费 | 52篇 |
| 国内免费 | 72篇 |
专业分类
| 教育 | 11300篇 |
| 科学研究 | 1661篇 |
| 各国文化 | 20篇 |
| 体育 | 691篇 |
| 综合类 | 584篇 |
| 文化理论 | 130篇 |
| 信息传播 | 2377篇 |
出版年
| 2024年 | 139篇 |
| 2023年 | 540篇 |
| 2022年 | 437篇 |
| 2021年 | 443篇 |
| 2020年 | 481篇 |
| 2019年 | 411篇 |
| 2018年 | 188篇 |
| 2017年 | 316篇 |
| 2016年 | 387篇 |
| 2015年 | 749篇 |
| 2014年 | 1608篇 |
| 2013年 | 1079篇 |
| 2012年 | 1194篇 |
| 2011年 | 1306篇 |
| 2010年 | 1001篇 |
| 2009年 | 1030篇 |
| 2008年 | 1227篇 |
| 2007年 | 895篇 |
| 2006年 | 570篇 |
| 2005年 | 500篇 |
| 2004年 | 459篇 |
| 2003年 | 407篇 |
| 2002年 | 351篇 |
| 2001年 | 260篇 |
| 2000年 | 229篇 |
| 1999年 | 138篇 |
| 1998年 | 81篇 |
| 1997年 | 75篇 |
| 1996年 | 57篇 |
| 1995年 | 57篇 |
| 1994年 | 43篇 |
| 1993年 | 34篇 |
| 1992年 | 17篇 |
| 1991年 | 19篇 |
| 1990年 | 8篇 |
| 1989年 | 23篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1984年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 265 毫秒
141.
142.
韩朋生 《中学生数理化(高中版)》2011,(10):36-36,62
当闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，闭合电路中有电流产生，通电导体受到安培力作用，安培力对导体做功，有电能和其它形式能的转化．如在纯电阻电路中电能全部转化为电阻的内能，即放出焦耳热，整个过程中能量守恒．本文就有关问题进行阐述，供参考． 相似文献
143.
144.
<正>语感训练是语文教学中一个历久弥新的课题,自夏丏尊和叶圣陶倡导语文教学应重视语感训练以来,已逐渐为人们理解和认同,但并没有引起广大语文教师的重视。什么是语感?夏丏尊和叶圣陶在《文心·语汇与语感》中说:语感是"对于辞类的感觉力"。叶圣陶在《文艺作品的鉴赏》中对语感作了描述:"不了解一个字一个词的意义和情味,单靠翻查字典是不够。必然在日常生活中随时留意,得到真实的经验,换句话说,对语言文字才有灵敏的感觉,这种感觉通常叫做‘语感’。" 相似文献
145.
学习力是最可贵的生命力、最活跃的创造力、最本质的竞争力。在课堂教学中,教师应给予积极的支持和必要的引导,更新教学手段和手法,激发学生主动学习和探究的欲望,进而转化为创造性学习的内在动力,让学生掌握主动获取知识的方法,学会创造性地学习。 相似文献
146.
正赖床症、拖延症、手机依赖症、晚睡强迫症……现代社会,没得几个病症你都不好意思出门,但是总有这几个病症让你不好意思面对自己。几个专治流行疑难杂症的APP,让你高兴得病,轻松治疗!7:00专业治疗赖床症APP:懒虫克星每次迟到的原因都是"再睡5分钟",没时间化妆、赶不上签到、被领导批评……还在为赖床症而烦恼吗?懒虫克星可以帮你!懒虫克星是一款叫醒软件,须要用手机对着房间的某个地方拍张照片。等闹钟响起时,必须返回原 相似文献
147.
【正】俗话说"十个指头也有长短"。学生由于自身、家庭、社会等因素的影响,出现学习上的不同程度的障碍是比较正常的现象。学困生帮扶的成效很大程度上影响班级整体学习效果。笔者为此进行了认真研究和探索,从学习方法、教学方法、课堂内外活动、多元化的激励评价方面制定"激活"学困生的方案,尽力使他们回归到良性的英语学习轨道上来,从而... 相似文献
148.
目前中学物理教学中实验开出率较低、实验效果欠佳、学生实践能力较差。为了有效利用课程资源,积极开展探究式教学,本文提出了开发低成本物理实验,充分利用低成本物理实验开展探究式教学。 相似文献
149.
虚功原理是伯努利首先提出的解决静力学问题的一种方法,这种方法变静为动,思路奇特,不失为一种优秀的解题方法。本文就几个例子将该法与常规法进行比较,旨在使学习者对该法有比较深入的了解。 相似文献
150.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
在新课程背景下,小学班主任的责任越发明确,新课程标准对小学教学工作提出的要求也使班主任的责任越来越重要。从新课程理念以及课程改革背景出发,对提升小学班主任工作能力的相关问题进行了简单分析,力求找到促进小学班主任胜任力不断提升的可靠途径,以期为相关从业者提供可借鉴的理论依据,希望对他们有所启示。 相似文献