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现代社会文化融合的发展动力源自文化个性差异,尤其当前核心价值体系建设的关键时期,更要依托地方文化传承与创新。随着京津冀区域协同发展上升为国家战略,京津冀三地社会各领域都将建立更加紧密的联系,其文化不可避免地面临着一定的冲突和更加广泛的融合。要发展富有特色地域文化,一方面要适应潮流与时代的发展,另一方面要时刻保持对自身的审视和反省,深刻发掘、合理利用。 相似文献
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英语学科是中学生所学课程中课堂参与度较低的课程之一。其原因是众多的,有教师自身的原囟,也有学生自身的原因。对学生学习的参与动力研究可以有效地提高学生的参与度和教师的工作效率。当然,在提高学生的参与积极性方面方法有很多,笔者认为从英语课程自身存在的美出发有利于激发学生学习的主动参与性。 相似文献
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高校青年教师专业发展的现实困境有:在生活上,面临着婚育、住房、经济等多重压力;在教学上,缺乏实际教学经验以及实践技能指导;在科研项目申报和职称晋升上,因学术"潜规则"而处于劣势地位;其它"兼职"过度服务现象严重。高校要结合青年教师专业发展阶段的特点以及学习范式的辩证关系,追求内、外因相结合,挖掘动力源,增强自主发展意识,促进青年教师的自主发展;打造助推器,建立独具特色的教师教学发展中心、完善各项制度以及营造宽松的发展环境;动力源和助推器两者齐头并进共同促进青年教师的可持续发展。 相似文献
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王小波 《学生之友(小学版)》2013,(24):78-78
兴趣是孩子最好的老师,是孩子学习的动力源泉。在幼儿园体育活动中。激发幼儿对活动的兴趣是重要目标之一,也是引导孩子主动参与活动的前提。笔者认为,通过以下几种途径,可以让体育活动更具吸引力,有效地激发幼儿活动的积极性和热情,使幼儿真正成为活动的主体。 相似文献
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机电动力变速理论向恒功率理论发展的先进性与实用价值 总被引：2，自引：0，他引：2
机电动力在人类活动中是使用最为普遍,消耗能源最大,也是最受人们关注的问题之一。然而人们在机械变速理论上取得了较好的应用效果,而在变速与功率有效利用的理论上还存在较为严重的问题,也就是恒功率扩展问题：将一定量的自然功率通过扩展变形,从而扩大其工作能力范围,完成更大的自然功率所能完成的工作能力。本文列举了一个充分的证据就是电力机车半控脉流牵引技术,因理论上的错误,将电源设计成了串联与并联混接的客观状况,使动力状态比自然功率更为恶劣,而这种错误在效率和能耗上是以倍数计算的。如果根据恒功率动力理论设计就可以避免这种错误,并且机车效率和能耗将成倍数的改善。普遍提高工作效率和降低能耗是人类社会所共同努力的目标。目前,在世界上较为先进的电力机车的设计上也还存在着动力理论上的不完善,可见本“机电动力恒功率理论”是具有十分广泛和切实的指导作用的。 相似文献