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1998年以来，静安区教育学院附属学校以课程改革为突破口，建设一支高素质的师资队伍，学校得到了跨越式发展。近年来，静教院附校教师参加的各级课题研究共60项，开发的探究型、拓展型课程共103门。2004年，95％以上的教师开过各级公开课，教师个人获得的市区级以上奖项共68项， 相似文献
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本刊讯4月18日,西宁市城西区教育城域网暨“班班通”开通仪式在虎台小学举行。截至目前,西宁市城西区已成功构建起一个以区教育信息网络中心为核心、以VPN为连接方式,以各种信息设备为支持,以教育信息资源为基础,面向全体学生、覆盖全区、服务学校教育、开放式的西区教育信息网 相似文献
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随着我国经济建设的高速发展和城市化程度不断提高，近年来基层化建设得到了普遍重视和长足发展，以社区化为主要形式的城市群众化活动呈现出了日趋繁荣的良好态势。而在大力开展社区化活动的过程中，区级公共化馆作为市、区、街道三级化网络的中间环节，正发挥着越来越重要的作用。所以正确认识区级化馆的角色定位，摆正其在基层化建设中的位置，对于进一步发展群众化，发挥化事业单位的主旋律作用，促进精神明建设，有着不可忽视的指导意义。 相似文献
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提起薛莉，同事们都戏称她为“三多”人物，“三多”是说她做的课多，写的论多，获得的荣誉多。仅近三年来，薛莉做市、区级公开课12节，撰写的论在全国及市、区级比赛中获奖和报刊发表15篇，获市区级各种个人荣誉称号12项。32岁的她担任班主任工作11年，兼任年级组长工作5年，现为市级学科带头人培养对象、天津市“九五”立功奖章获得。她所带的班，曾连续6年获得和平区“优秀班集体”称号。今年教师节，她又被评为天津市优秀教师。 相似文献