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992.
993.
本文从发文数量、作者与机构合作情况、期刊来源机构及关键词共现等维度,利用CiteSpace软件对中国知网中体育专业实践教学研究文献进行可视化分析。研究发现,体育专业实践教学研究文献最早的发表于2001年,且数量呈逐年递增趋势;研究模式多为作者单兵作战、作者与作者合作、作者与研究机构合作,而研究机构间合作较少;研究的演进大致划分为萌芽探索、全面发展和研究深化三个时期。为此,针对实践能力培养、实践教学、应用型人才这三个时期的研究热点,应当加强合作,深化理论创新研究,强化学科跨界融合,借鉴国外先进经验,加强实践课程设计与实证研究。 相似文献
994.
主题图技术在化学教育中的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文首先介绍主题图技术的概念和结构模型,然后分别从学生和教师两个角度探讨主题图应用于课程知识组织的优点,最后通过两个具体的案例来论证主题图在教育中具有广阔的应用前景. 相似文献
995.
张逸琴 《长春教育学院学报》2007,23(1):67-69
C语言程序设计是一门理论性和实践性都很强的课程,针对高职院校中C语言初学者普遍反映难学的状况,本文在J.Sweller的认知负荷理论的指导下,从学生的认知心理规律出发,以两个典型案例分析了隐喻引入、动画模拟等可视化教学策略在C语言的算法教学中的应用,并说明了这些可视化教学策略在提高学生对抽象知识的理解,提高学生的分析问题、解决问题能力等方面的重要意义. 相似文献
996.
997.
信息可视化与内容描述的结合：过去的十年里，在信息可视化及其在信息检索和相关系统中的应用方面有许多研究和项目。一些项目集中在信息可视化和内容描述的关系上。这些项目的研究问题包括： 相似文献
998.
基于概念图的知识模型组织及协作机制研究——以CmapTools为例 总被引：1，自引：0，他引：1
张学福 《现代图书情报技术》2005,21(11):34-38
论文从CmapTools的功能特点、知识模型、体系结构、同步合作等方面对CmapTools进行了介绍，以便用户可以更好的了解和使用该工具构建相应的知识模型。 相似文献
999.
本文讨论了数据挖掘可视化的定义和概念，阐述了数据挖掘可视化过程的阶段和步骤。给出了数据挖掘可视化的三个模型。本文对数据挖掘可视化研究有借鉴意义。 相似文献
1000.
广播新闻是通过声音符号传播新闻的，长期以来，追求其可听性是广大广播新闻工作者的目标。众所周知，广播新闻具有传播迅速、通俗易懂等优势，但其线形的传播方式也造成广播新闻一个最大的缺点即稍纵即逝，如何在一定的时间内实现最有效的传播?让广播新闻不仅可听。而且 相似文献