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《现代教育科学》2017,(11)
传统文化是国家支配形态正当性的重要基础。传统文化教育可视为公民个体通过文化认同达至国家认同的一种构建方式。国家认同的两张面孔、政治认同的现实挑战和国家认同的文化根基,是传统文化教育促进公民国家认同的合理性依据。通过指向文化身份认同、关涉文化符号认同以及承载文化价值认同,传统文化教育形成了促进公民国家认同的三条路径。然而,以传统文化教育促进公民国家认同在某种程度上也是生成民族歧异和造就内部分裂的温床。重塑传统文化教育促进公民国家认同的合理性,需要坚定传统文化教育的积极立场,秉承文化公民身份的教育理念,确立"大一统"认同的教育目的,构造国家、民族共同体的教育愿景。 相似文献
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2014年，既是新中国成立65周年，也是中国和俄罗斯建交65周年。65年的荏苒光阴，对于一个人的一生不算短暂，但对于两个蒸蒸日上、蓬勃发展的伟大国家来说，却如早上八九点钟的太阳，充满青春的生机与活力。继互办“国家年”“语言年”“旅游年”之后，中俄两国于2014～2015年开启“青年友好交流年”。 相似文献
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994.
正近些年,青少年违法犯罪现象呈上升趋势,有低龄化、团伙化、危害程度严重化的特点,根本原因在于青少年法制观念淡薄,缺乏基本的法律常识。加强中小学法制教育,是落实依法治国基本方略,落实育人为本,德育为先的必然要求,是引导和帮助青少年学生健康成长、预防未成年人犯罪、培养社会主义法治国家合格公民的重要举措。我们的地方教育如果忽视法制教育和道德品质形成的教育,将会是一种缺失的畸形教育。中学生物教学恰切地渗透法制教育思 相似文献
995.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
是否会自我管理决定了一个人未来的发展,所以自我管理这个好习惯要从小养成,也就是说小学生要开始学如何自我管理。小学生的自我管理需要家长和教师的引导和监督。让学生自觉地养成良好的习惯是刻不容缓的,因此班主任进行三进一奖励法,并且希望学生可以与自我管理相融合,从而更好地学习、生活。 相似文献
996.
997.
《临沂师范学院学报》2017,(2):128-137
采用2009-2014年面板数据,构建回归模型,引入相关指标作为解释变量,就我国财政政策对科技创新的影响进行分析。结果显示,财政政策对科技创新活动产生了积极效果,但是还有进一步提升的空间。 相似文献
998.
999.