如何在初中科学课程中落实“科学精神”     

钟智明 《中华优质教育》2005,(4):34-35

科学精神是科学课程四个分目标之一，内容包括：科学态度、情感与价值观。科学态度、情感与价值观的培养应该贯穿在科学教育的全过程。通过科学课程的学习，学生将：  相似文献   

大学成本分析与收费治理——美国近十年来大学成本和收费制度的演进     

曾晓东  曾娅琴 《比较教育研究》2006,27(10):1-5

美国学术界对高等学校成本和学费问题的研究成果,在制度上仅表现为NACUBO提供的成本分析模板和两份国会报告,但是,如果站在制度推进和成本分析对治理结构的影响角度来分析这些成果,则会发现这些研究成果的重要理论和社会意义.美国十年来的高等学校成本和学费分析至少获得了三个重要结果:一是改变了民众对高等学校收费水平不断飚升的情绪性反应;二是推进了高等学校成本分析水平和成本控制能力的提高;三是,美国高等学校的成本分析是否可以成为撬动高等学校成本控制改革的杠杆,虽然是一个未知的结果,但是,已经有一些现象正在发生.  相似文献   

Influences affecting the soil-water characteristic curve   总被引：2，自引：0，他引：2  

周建  俞建霖 《浙江大学学报(A卷英文版)》2005,6(8):797-804

INTRODUCTION The soil-water characteristic curve (SWCC) gives the relationship between the amount of water in the soil (i.e. gravimetric or volumetric water content) and soil suction (i.e. matric suction at low suction and total suction at high suction). Many properties of a partially saturated soil such as the coefficient of permeability, shear strength and volume strain, pore size distribution, the amount of water contained in the pores at any suction, can be obtained from the SWCC. …  相似文献   

金属钠与水反应实验的改进     

李杰 《中学化学教学参考》2020,(2):55-55

一、问题的提出金属钠与水反应实验是高中化学中重要的实验之一,其知识性、趣味性和可操作性都较强。现行人教版必修1中有关钠与水反应的演示实验[实验3-3]仅验证了生成的氢氧化钠。但按照教材介绍的方法实验时,在实验过程中,往往会出现一些问题:(1)金属钠与水反应时容易出现熔融钠起火、爆炸、飞溅等现象,安全性较低;(2)未验证生成的氢气。  相似文献   

春季桃花水的处理实践与认识     

李宝群杨宝福  程贵国 《鸡西大学学报》2004,4(2):70-72

根据水厂处理桃花水的难题，经过试验研究、分析原因，找出了解决桃花水的处理方法。  相似文献   

对高中化学新教材中钠与水反应实验安全问题的再思考     

于淑儿  范彬彬  单来君  周千红 《化学教学》2003,(6):47-47

新教材中钠与水反应实验的改进是成功的.但据笔者所知,很多学校因发生类似于在《化学教学》2002年第10期所载文章中所述的现象,在笔者所教的4个班级中,其中第一个班级在课堂中也曾出现过.为何看似简单的一个实验,成功率低,而且还有不安全的隐患呢?这也更激发了同学们的探究的兴趣,于是我们对这个实验进行了探究.  相似文献   

水布袋深水堵漏法的设想     

刘恒 《治黄科技信息》1989,(5):38-40

在黄河防汛中，主要存在有九大险情，漏洞是其中之一。经过多年的治河实践，黄河职工积累了丰富的抢险经验。在此基础上，我们对深水堵漏进行了探索和定性实验，设想了水布袋深水堵漏法。  相似文献   

水铝钙石吸附水中F~-的条件优化     

《滁州学院学报》2020,(2):48-52

针对当前水中F~-超标问题,研究水铝钙石吸附F~-的最佳反应条件。通过Plackett-Burman实验筛选得出影响F~-吸附率的主要因素,利用Box-Behnken响应面法对主要影响因素进行优化设计并构建模型。经方差分析可知利用该模型优化水铝钙石吸附水中F~-的反应条件具有较高的可信度,并得出最佳吸附条件:水铝钙石焙烧温度为320℃,水铝钙石投加量为7.67g·L~(-1),反应时间为98.67min,此时F~-理论吸附率为98.87%。经实验验证,在最优条件下F~-吸附率实测值与预测值仅相差0.11%,模型具有一定可行性。  相似文献   

用空气洗手     

聂帅 《大科技．科学之谜》2006,(4):55-55

如果把用水洗手换成“用空气洗手”,那样会大大地节约用水。水能洗手的原理是:在静态水中(如水盆中)洗手,手中的一些污垢会溶解在水中,而油脂则不会;在水流状态下,手中的一些污垢被水溶解并冲走,而且一些油脂也会在水流冲击力下减少一些,这就是用水流洗手效果比较好的原因了。谁都知道用肥皂洗手效果比较好,它的作用原理这里暂时不谈。水能洗手的原理可以归为两点:一是溶解一些污垢,二是水流形成的冲击力“冲”走一些脏物。那么,空气也是流体,它也应该能代替水。当用空气洗手时,手中的污垢会在流体作用力下被“冲”掉,一些油脂也会减少,此时…  相似文献   

浅谈新型建筑给水管材的选择与施工     

王学坤  王艳 《黑龙江科技信息》2007,(17):277

从镀锌钢管管材的问题引出了现代新型的给水管材,并从管材的耐温耐压、线膨胀系数、导热性、抗水锤能力、价格、安装等多方面进行了比较分类,并根据各种管材在建筑中的运用范围分成了两个部分:室内给水各分区主干管,卫生间配水支管,针对不同部分的管材运用及施工情况进行了归纳和总结.  相似文献