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11.
12.
《校园英语(教研版)》2016,(12):14-15
我国急需大量的口译人才,但口译教学质量参差不齐、亟待提高。语块是指在语言中出现频率较高,形成、结构与意义较固定,语境比较确定的一类语言结构,是语法、语义、语境三种的结合。在语块视角下开展口译教学,符合语言学习理论和我国口译教学的需要。语块研究应用于口译教学,有助于提高学生的口语输出速度和流利性,确保语言应用的正确性与得体性,提高学生口语和交际能力;有助于改善学生的短时记忆效率,使其正确、快速理解语句的涵义,更可提升其对较长语流的听力理解能力,体会话语者的情感,融入自己的译语之中。笔者实证研究证实,采用语块教学可明显提高学生口语、听力和口译测试成绩。 相似文献
13.
汪润 《中学英语园地(高三版)》2011,(5):66-67
词典是英语学习的重要工具,其涵括的丰富语言素材成为语言学习天然的重要语料库。词块即词汇组块,是语言学习的记忆单位,词块教学符合学习者的认知,能最有效地提升学习者的话言综合运用能力。本文就普通高中英语教师如何充分利用词典作为语料库,编制词块学习练习提出建议。 相似文献
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16.
在《江苏省普通高中生物课程标准教学要求(修订稿)》中,明确指出"探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验"旨在引导学生通过对培养液中酵母菌种群数量的观察,探究种群数量的变化规律,进而统计数据,建构数学模型,绘制变化曲线。如何使用血球计数板和进行菌体计数是该实验的重点和难点,建议教 相似文献
17.
18.
本文结合考试大纲与2011年高考试题中的部分亮点题目,分析在新课程改革的背景下,"计数原理"在高考试题命制时的规律、特点及发展趋势. 相似文献
19.
王晓燕 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2015,(3):124-128
文本分析了作为语言模因现象的流行语——"正能量"。"正能量"是一个强势模因,它在社会中被广泛使用,并深得人心。为了深入认识"正能量"这个语言模因,文本对该流行语模因的涵义、触发机制、类型及在媒体、社会人群中广泛传播的各种因素进行了探讨。 相似文献
20.
综合教务处课表查询模块的优缺点，设计出美化版课表显示界面。采用ASP.NET的三层架构思想，在实现课程名称、任课教师、上课地点等课程基本信息查询功能的基础上，以圆角半透明渐变显示块为课表显示单元，对课表外观进行了美化，并增加了课程笔记功能。 相似文献