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581.
建立学生心理档案是加强学生心理健康教育工作,推进素质教育向纵深发展,实现教育现代化的重要条件和必要保障。它可以为学校的宏观管理提供决策依据,可以提高教师教育决策和科学研究的水平,为学生的身心健康发展提供动态的监测手段,为全面提高教育教学质量提供切实有效的帮助。 相似文献
582.
高校评估中教学档案的优化与规范 总被引：3，自引：2，他引：1
为了进一步加强高等学校教学工作的宏观管理和指导,努力提高人才培养质量,提升我国高等教育的综合实力和国际竞争力,教育部确定在近期五年内分期分批对清华等596所高校进行本科教学工作水平评估,力求推动学校深化改革。然而,本科教学评估效果如何又与教学档案质量的高低息息相关,因为教学档案是高校迎接教育部本科教学评估的重要资料和凭证,直接影响到本科教学评估的绩效,因此,随着高等教育日益走向大众化,高校招生规模的大幅度增加,教学档案的数量上升很快。如何科学、有效地优化和规范教学档案,已成为当前高校本科教学评估实践中迫切需要解决的“热点”问题。 相似文献
583.
WU Ji 《中国科学院院刊(英文版)》2010,24(3):167-171
<正>Space science is devoted to the studies of natural phenomena, whether physical, astronomical, chemical or biological, 相似文献
584.
互联网在全球范围内的迅猛普及,使人类从工作、学习到娱乐,从经济、政治到文化,都发生了根本性的变革,给人们带来了极大的便利,为高校德育提供了新的契机,同时也对高校德育产生了消极影响,对此,高校教育工作者必须有清醒的认识与思考。本文拟对此进行些许探讨。力图为高校德育提供一些借鉴与思路。 相似文献