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991.
采用实验研究法,探讨在汉语环境下,信息技术支持的作文方式是否能有效提高写作困难学生的作文质量.实验结果表明(1)语音识别技术支持下的口述作文方式可以使写作困难学生的作文长度明显增加,且质量得到较大改善;(2)概念地图技术支持下的作文教学方式能增加写作困难学生作文的长度和写作质量;(3)语音识别和概念地图技术共同作用下的作文方式,并没有比单一的语音识别或概念地图技术能更好地促进写作困难学生作文水平的提高. 相似文献
992.
有效教育,就是讲求较强能力、较高效率和较好效果的教育活动。它是教育的内涵所在和本质要求,具有全面协调和可持续发展的特性。
有效教育以培养能力为核心。一是由教育的根本特征、任务所决定的。教育的根本特征、根本任务是“育人”。其“育人”的支撑点是教育者的主观要求与受教育者的客观水平之间的矛盾,生物实体（人）与社会实体之间的矛盾。 相似文献
993.
几何课程与学生空间想象能力的发展密切相关.对日本和我国初中生的空间想象能力进行测试,发现我国学生的成绩不如日本学生.与日本相比,我国中学几何课程中有关空间图形的内容少、难度低.因此,在制定几何课程时,应适当增加空间图形的内容和难度,给学生提供较多的使用空间语言和认识空间图形的机会,以发展学生的空间观念. 相似文献
994.
学习方法与教学方法具有同等重要的意义.本文倡导的"五Ⅰ学习法"概括了学习法律的基本要求和步骤:正确识别法律问题、准确解释法律规则,善于确定关键的事实,养成不断追问的习惯、得出自己的结论.与此相对应,法律人应该具备法律意识、法律知识、法律实践能力、基本的法律素养和创新能力.文章还通过实例揭示了"五Ⅰ学习法"的具体展开. 相似文献
995.
何旭 《第二课堂(小学)》2008,(1):69-69
have lunch half an hour earlier today?今天中餐提前半小时吃有什么不方便的吗?B:Not in the least.完全可以(没有一点不方便的)。三、弄清not in the least在句中的位置not in the least不一定总是要单独用作答语,有时也可用于句子中间。如:She did not mind working late i 相似文献
996.
后勤工作在高职教育的发展过程中有重要作用,除了发挥服务功能外,还应利用自身条件,承担实训教学功能。本文以金华职业技术学院后勤实体为研究对象,按照实训教学“校内基地工厂化”的建设特色,分析了后勤实训基地的建设特点,探讨了后勤实训基地的四种布局,并提出了具体建设内容。 相似文献
997.
时间连接成分反映了篇章中相关事件的时间先后关系,是篇章组织中时间顺序义的显性表达法。文章主要从主位角色和主位标志两方面讨论现代汉语时间连接成分的主位识别。 相似文献
998.
西盟佤族传统民族数学调查报告 总被引：1，自引：0，他引：1
西盟地区佤族传统民族数学的构成主要在新厂、马散(莫窝),翁嘎科、力所(阿瓦来)等几个区域.生活在这些区域的西盟佤族的三个支系,传统民族数学还只是处于简单的记数和初级的算术加法、减法运算阶段,对几何知识的公理化推理积累比较少,在建筑、生产工具、服饰、手饰、餐具上所反映的几何知识,主要以对实体的再现为主. 相似文献
999.
周春花 《课程.教材.教法》2021,41(3):123-128
作为美术学科的专擅之一,"图像识读"被列为美术学科核心素养.其教学内涵表现为基于整体论的"联系、比较"的观看方式、"形态+风格"的识别内容、"主题+媒介+形式+背景"的解读策略.经典的图像识读方法包括形式主义方法、心理分析方法、图像学方法、女性主义方法等.分析图像识读核心素养的教学内涵与方法,有助于美术学科核心素养在教学一线和课堂实践中的落实. 相似文献
1000.
本文基于核心资源的价值特性,通过对客户价值的差异性、动态性等方面的探讨,分析了企业外部的客户界面。以此为前提,又进一步探讨了企业内部的价值创造过程,通过探求外部差异的内在原因,进而审视企业内部资源的核心性。最后,立足于企业内部资源界面和外部客户界面之间的互动,构建了一个核心资源界面识别的基本模式。 相似文献