一生辛苦为“棚”忙——记我国塑料大棚之父赵鸿钧教授     

刘洋 《今日科苑》2007,(19):53-53

如今,凭借塑料大棚技术,我国作物栽培已经扩展至任意时节,栽培的区域已大面积向高纬度、高海拔地区推移,许多瓜果蔬菜在高寒地区落地生根,这项技术的推广为人们的生活带来了极大的方便,也为国家创造了千百亿元的经济效益,塑料大棚因此被称作中国的"第五大发明"。那么是谁发明了塑料大棚呢?就是他,山西农业大学教授、薄膜农业研究专家赵鸿钧。塑料大棚之父赵鸿钧,1937年生,山西孝义人。1960年毕业于山西农学院(今山西农业大学),曾任山西农业大学园艺系主任,1992年,经国务院批准,享受政府特殊津贴。一直从事蔬菜设施园艺的教学与研究工作,是我国最早研究塑料薄膜覆盖栽培技术的专家之一,也是这一课题全国攻关协作研究的组织者和牵头人。1953年,还在上学期间,赵鸿钧就发现利用旧塑料包装覆盖蔬菜地能使地温提高1～9℃,这一发现后来被称为"太谷地膜",比美国夏威夷开展的地膜研究还要早。这一次偶然的发现成了他人生的转折  相似文献   

山西省野生动物保护协会举行爱鸟周活动     

《学会》2004,(6):25-25

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山西阳煤集团赛鱼小学：依托校园环境 培育科技新人     

禾永盛 《山西教育(综合版)》2005,(5):14-14

阳泉煤业集团有限责任公司所属赛鱼小学是全国科技教育示范基地。近年来,赛鱼小学始终把科技教育放在学校教育的重要位置,通过课内教育和课外教育相结合的办法,开展丰富多彩的科技活动,有效地提高了学生的科技创新能力。学校把创建“科技学校”纳入学校工作的总体规划,制定了创建“科技学校”的计划,并加强对创建“科技学校”工作的领导,成立以校长为首的领导小组,同时下设创建“科技学校”的实施小组,负责具体实施工作。学校千方百计筹措资金,营造校园科技文化氛围,先后建立的电视台、科学宫,成为赛鱼小学一道靓丽的风景线。科学宫占地面积…  相似文献   

三晋短讯     

《山西教育(综合版)》2006,(7):55-56

我省不允许高校跨学年预收学费省教育厅下发紧急通知规范高校收费行为。省教育厅明确表示,高校的行政事业性收费包括学费、住宿费和考试费三项。学费和住宿费高校必须按学年或学期收取,不得跨学年预收。此外,高校必须将经有关部门审核批准的收费项目和标准向学生、社会公示,主动接受监督,未经公示,不得收费。高校在招生简章中必须注明学费、住宿费的收费标准。(程洁)省教育厅等部门公布评定教育收费示范县的9条标准省教育厅等七部门近日正式出台了创建规范教育收费示范县(市、区)的《实施意见》,制定了评定教育收费示范县的9条标准。这9条标…  相似文献   

全国环境保护先进企业——山西柴油机工业有限责任公司     

《中国职工教育》2006,(5):I0006-I0006

山西柴油机工业有限责任公司，经过50年的发展，特别是“八五”以来的技术改造，企业现已形成从产品设计、工艺科研到生产制造、装配试验完整的生产技术体系，成为拥有较完备加工手段的高技术、密集型发动机生产基地。  相似文献   

滋润每一株幼苗——阳城县寄宿制学校建设纪实     

刘国伟 《山西教育(综合版)》2006,(11):8-10

这是阳城县委、县政府着力实施的一项重点工程,这是教育体制改革的一场革命。这项工程牵动着40万阳城人民的心,这项改革在摸索中奋力前进。2005年春季,阳城县寄宿制学校建设这场“硬仗”在获泽大地打响,全县人民以团结拼搏的精神和实实在在的行动,谱写了一曲“为了孩子明天更美  相似文献   

基于GIS技术建立明清时期山西省人口耕地资料数据库   总被引：6，自引：0，他引：6  

初建朋  侯甬坚 《唐山师范学院学报》2004,26(2):73-75

基于GIS技术，结合历史文献资料和历史统计资料提供的数据以及采用权威的历史地图作为基图，寻求建立数据同图形的关联，为分析、查询历史时期的资料提供了直观、便捷的手段。  相似文献   

《中国民族音乐》课程教学改革的地域化探索——以山西大同大学音乐学院为例     

佟鑫 《黄河之声(科教创新)》2017,(7)

中国民族音乐是高校音乐学专业的一门必修理论课。然而,在长期的教学实践开展中,我们发现普遍存在着课程设置不合理、教材编排不完善以及缺乏地域特色等问题。因此,如何利用山西广博的民间音乐资源,探索并寻求出具有地方特色的民族音乐教学改革途径,帮助学生真正地了解并热爱民族音乐,是我们作为高校音乐教育工作者不容忽视的重要问题。  相似文献   

提升山西中小民营企业文化建设档次     

郭海仙 《太原理工大学高等教育研究》2005,23(2):74-76,80

文化力是企业的核心竞争力，是企业的灵魂。然而山西中小民营企业文化建设现状却不容乐观，影响了非公有经济的发展。所以，必须从思想认识上、操作层面上，以及提高企业家自身素质等方面，全面提升中小民营企业文化建设档次。  相似文献   

山西中等职业学校凸现五大问题     

《职业教育研究》2005,(3):79-79

目前，山西省中等职业学校的办学水平不高、经费投入不足、农村职教发展缓慢、教学质量跟不上时代以及毕业生就业难等问题凸现。  相似文献