全文获取类型
| 收费全文 | 68212篇 |
| 免费 | 304篇 |
| 国内免费 | 508篇 |
专业分类
| 教育 | 47715篇 |
| 科学研究 | 8963篇 |
| 各国文化 | 132篇 |
| 体育 | 4682篇 |
| 综合类 | 2800篇 |
| 文化理论 | 309篇 |
| 信息传播 | 4423篇 |
出版年
| 2024年 | 230篇 |
| 2023年 | 908篇 |
| 2022年 | 590篇 |
| 2021年 | 842篇 |
| 2020年 | 948篇 |
| 2019年 | 879篇 |
| 2018年 | 542篇 |
| 2017年 | 885篇 |
| 2016年 | 1389篇 |
| 2015年 | 2421篇 |
| 2014年 | 5300篇 |
| 2013年 | 4362篇 |
| 2012年 | 4887篇 |
| 2011年 | 5586篇 |
| 2010年 | 5159篇 |
| 2009年 | 4880篇 |
| 2008年 | 6195篇 |
| 2007年 | 4891篇 |
| 2006年 | 3374篇 |
| 2005年 | 3356篇 |
| 2004年 | 2795篇 |
| 2003年 | 2279篇 |
| 2002年 | 1921篇 |
| 2001年 | 1552篇 |
| 2000年 | 1196篇 |
| 1999年 | 422篇 |
| 1998年 | 289篇 |
| 1997年 | 235篇 |
| 1996年 | 170篇 |
| 1995年 | 155篇 |
| 1994年 | 120篇 |
| 1993年 | 67篇 |
| 1992年 | 77篇 |
| 1991年 | 38篇 |
| 1990年 | 25篇 |
| 1989年 | 36篇 |
| 1988年 | 8篇 |
| 1987年 | 3篇 |
| 1986年 | 3篇 |
| 1985年 | 2篇 |
| 1984年 | 3篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1980年 | 2篇 |
| 1956年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
91.
中学生体育课兴趣影响因素与激励方法浅析 总被引：4，自引：0，他引：4
兴趣是人们认识某种事物或从事某种活动的倾向，它不仪可以引起人持久而集中的注意，保持清晰明智的感知，启发周密的思考，产生愉快的情感体验，而且对人们获得知识，开阔眼界，丰富内心生活也具有重要的作用。体育兴趣就是个人对体育特殊、积极的认识倾向，是人们从事体育实践最强有力的动力?中学青少 相似文献
92.
93.
近二年来，笔者在植物叶的实验教学中，组织五年级学生深入山林、走进田野，采集不同科、属、种植物叶，将其制成标本，并进行实验对比，结合资料查阅，笔者和学生对叶的组成、作用、形态等都有了一定的认识，现将调查过程、结果概括如下，供参考。 相似文献
94.
由国家农业部、国家体育总局、中国农民体协主办的第五届农运会钓鱼比赛．于10月19—21日在风景秀丽的江西省宜春市农科所竞技垂钓池顺利举行．笔者在垂钓池畔采撷到几朵花絮，真诚奉献给读者。 相似文献
95.
山东省中学生余暇体育活动的调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对山东省10所中学1800名学生进行了调研，从中学体育教学内容、时间、项目情趣、教学方法、课程设置入手，剖析了中学生参与余暇体育活动的现状、动机、行为、消费水平、个体因素等，并提出建设性意见，力求为中学体育教学改革、完善素质教育提供参考。 相似文献
96.
采用三维摄像法对影响我国16～17岁少年男女跳高运动员成绩获得的各技术因素的运动学分析,指出了我国优秀少年跳高运动员技术水平现状和存在的问题,并提出了发展对策. 相似文献
97.
汪玲萍 《体育成人教育学刊》2004,(Z1)
非智力因素对于个人的成长和发展具有重要的作用 ,体育教学在培养学生非智力因素方面具有特殊的意义。在体育教学中可以通过培养学习动机、培养学习兴趣、实施情感教育、进行多媒体辅助教学培养学生的非智力因素。 相似文献
98.
<正> 图书馆是一个社会性机构,图书馆事业的发展要受社会多种因素的制约和影响。从宏观上看,社会的政治、经济、科学技术以及人口的文化素质等,都对图书馆事业的发展起着不同程度的制约作用。从微观上来看,图书馆內部的各种因素,如:办馆思想、办馆方针、馆员的修养和素质、业务工作的质量、图书馆的管理水平以及建筑、设备等条件,也对图书馆事业和图书馆工作的发展起着一定的制约作用。本文就制约图书馆事业发展的各种社会因素,进行一些探讨。 相似文献
99.
幼年的周恩来生活在生母、继母和乳母等组成的女性环境影响了周恩来性格的形成。天津南开学校是影响周恩来一生成长的重要环境。当他离开南开时,性格已定型,表现了以下3个性格特征:一是重理想和事业,轻名誉和地位的性格;二是求同存异的宽容性格;三是坚定不移,执著追求的性格。 相似文献
100.