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张伟俊 《初中生世界(初三物理版)》2014,(12):70-70
据英国《每日邮报》2014年7月14日报道,英国多塞特郡布兰德福特福鲁姆（Blandford Forum）附近农田中惊现今年首个麦田怪圈（图1）.这个麦田怪圈由几何直线和圆圈组成,延伸近122米,一夜之间突然出现,有关其代表含义以及创作者引发了诸多猜测.许多人认为,这些怪圈可能是当地人的恶作剧。 相似文献
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辛修国 《淮北职业技术学院学报》2014,(2):39-40
中学阶段忙于专业训练,加上应试教育体系下学生和教师的急功近利,使得艺体类学生放弃了英语学习,但是到了大学阶段,他们突然发现大学英语课程成了他们课时最多、学分最高、考试最多的公共课程。对于很多艺体类大学生来说,要想有更好的发展和前途,考研深造是最佳选择,而英语差又成了制约他们通过研究生入学考试的瓶颈。这一艺体类大学生英语学习的“怪圈”值得所有教育者特别是教育主管部门的警醒。加强人文关怀,选用合适教材,实行形成性评价,进行分级教学能很好地提高艺体类大学生学习英语的积极性,提高教学效果。 相似文献
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前不久笔者与某高新区一家企业老总聊到了技术创新的重要性,该老总自豪地说,公司每年的研发投入占到了公司利润的10％,且近一半人员为专职研发人员,也因此该公司在钢铁废水、化工采出水微生物技术治理领域稳坐头把交椅,但当问到企业的专利授予量,老总却语焉不详,“倘若申请了专利,一些技术要点便会公开,这样技术还能保密吗？”这不禁让笔者想起了在另一家生产红外线感应器的高新技术企业的“遭遇”,车间和实验室被列为参观禁区,组装晶片的工序本可以一人完成,却设了三道,当问及是否申请了专利时,对方也是讳莫如深,“别说申请专利,连自己人都要防着.” 相似文献
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毛一竹 《吉林省教育学院学报》2006,(10)
本文主要探讨苏童小说中的“怪圈”模式,即作家的创作规律。通过对这些规律的发掘,分析作家的先锋意识和带有寻根意味的写作手法,透视现代小说的叙述伦理。按照文中要谈的三种模式,论述分为三大部分：人物生命轨迹,悲剧命运的可循环性,南方情结。以苏童几部代表作为例,分析了作家在叙述中对空间维度、时间维度的把握,及这些把握对人物命运揭示的作用,同时在第三部分分析了作家的“原乡情结”,并对表现“原乡情结”的意象进行了分析。 相似文献
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打破农村劳动力转移"青年怪圈"的教育发展策略 总被引：2，自引：0，他引：2
从历时的角度分析,我国农村劳动力转移正步入"青年怪圈",并对农村剩余劳动力消化、城市劳动力市场的供求结构性矛盾等产生了不良影响。农村劳动力文化素质和职业技能的相对不足,尤其是农村高中阶段教育的长期滞后发展,是农村劳动力转移"青年怪圈"得以形成并不断循环的重要原因。文章建议通过大力发展农村高中阶段教育,尤其是农村中等职业教育,继续推动农民工培训工程,开发农村中年以上劳动力资源等途径,打破农村劳动力转移"青年怪圈"的恶性循环。 相似文献
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王一凡 《大科技．科学之谜》2004,(9):19-21
麦田怪圈能显示人脸的图像?它是一封封外星来信?……当我们用计算机来破译麦田怪圈所隐含的意义时,我们会有一个大吃一惊的发现。 相似文献
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戏曲作为统揽学、诗歌、舞蹈、音乐、美术、造型等多种艺术形式为一体的综合性艺术，在我国已经有着悠久的历史。目前，全国除了京、评、豫、黄梅、越等有广泛影响的五大剧种外，还有诸多如川、粤、闽、秦腔等由于方言限制、但在本地域还是深受当地人民群众喜爱的地方剧种。应该说，不管是戏曲种类，还是剧目数量，我们都是当之无愧的戏剧大国。 相似文献