全文获取类型
收费全文 | 9061篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 20篇 |
专业分类
教育 | 7825篇 |
科学研究 | 249篇 |
各国文化 | 43篇 |
体育 | 295篇 |
综合类 | 81篇 |
文化理论 | 47篇 |
信息传播 | 542篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 11篇 |
2022年 | 23篇 |
2021年 | 36篇 |
2020年 | 49篇 |
2019年 | 35篇 |
2018年 | 30篇 |
2017年 | 57篇 |
2016年 | 111篇 |
2015年 | 291篇 |
2014年 | 929篇 |
2013年 | 837篇 |
2012年 | 934篇 |
2011年 | 1120篇 |
2010年 | 892篇 |
2009年 | 748篇 |
2008年 | 1009篇 |
2007年 | 668篇 |
2006年 | 384篇 |
2005年 | 428篇 |
2004年 | 145篇 |
2003年 | 52篇 |
2002年 | 81篇 |
2001年 | 86篇 |
2000年 | 66篇 |
1999年 | 15篇 |
1998年 | 9篇 |
1997年 | 8篇 |
1996年 | 6篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 2篇 |
排序方式: 共有9082条查询结果,搜索用时 0 毫秒
101.
合唱是大自然中最和谐的音响,具有广泛的群众性和普及性。合唱课是我国基础音乐教育的主要形式,对于推动音乐教育事业发展具有持久而深远的作用。从整体看,我国虽然非常重视艺术教育,但就我国目前国情来看还存在普及面不广、合唱教师贫乏、合唱教学没有做到面向全体学生等许多问题。 相似文献
102.
<正>课外阅读是语文教学的重要手段,是学生熟悉课文、理解课文的一个必不可少的环节。而且通过课外阅读,还可以帮助学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语 相似文献
103.
迈开腿奔跑时,黎萱的心一下子轻快起来。头顶是皎洁的月亮,迎面是清凉的夜风,黎萱贪婪地感受着这暗夜里的操场,空旷、静默。她不是来减肥的,只是喜欢感受年轻身体的运动和风扬起头发的舒畅。黎萱的体力不算很好,跑了一圈就改成了散步,走着走着,她唱起了《偶然》:"你我相逢在黑夜的海上,你有你的,我有我的,方向……""你记得也好,最好你忘掉,在那交会时, 相似文献
104.
睡前,最喜欢的便是看书。虽然有人读书要沐浴更衣、正襟危坐,可我却喜欢躺在床上、靠着枕头、房门紧闭,任外面的世界冰雪飘飞,我却如世外的仙人于桃源般自在。夜晚,我倾听着月光落地的声音,是轻盈,是沉重,我用感官去感受,感受这种散发着幽香的光芒。此时,书里书外皆是景,月落花谢,月明花开,任世界沧海桑田,我依然在书里。在书的庇护... 相似文献
105.
正面对越来越多的词汇与语法,相当一部分初中生学习英语时情感障碍的存在是毋庸置疑的,加上缺乏良好的意志力,有的学生甚至放弃了对英语的学习。当一个学生由于批评和抱怨,屡遭打击缺乏尊严和安全感时,是无法积极主动自信地参与思考,展示自我的。在学习过程中,积极肯定的情感起激励促进作用,消极否定的情感起抑制障碍的作用。忽视和淡化英语教学中情感教育,教学效果就会受到影响。因此,注重情感教育并力求解决的策略,势在必行。一、建立新型师生关系情感因素是教学的动力之源,融洽的师生关系是决定学生 相似文献
106.
107.
中小学教学改革的使命之一,就是要“让课堂焕发出生命活力”。为了顺应这一改革趋势,切实实施素质教育,我们在初一年级进行了思想品德“活动课”的探索,以增强政治的趣味性、实践性,提高课堂教学实效,落实教育目标。实践证明,政治活动课如磁场一般吸引了学生,让学生感受了它的动人魅力。 相似文献
108.
[教材简析]<黄果树瀑布>的写法特色鲜明:一是采用移步换景的写法,将黄果树瀑布作了全方位、多角度的描绘;二是善用、巧用比喻,使文章的语言生动形象,如诗如画.其中抒发作者内心感受的部分(课文的6、7小节),是本课突破的重点和难点. 相似文献
109.
110.
浅析幼儿教师职业幸福感 总被引:1,自引:0,他引:1
一、什么是幼儿教师职业幸福感对于幸福,不同的人有不同的解释。有人说拥有物质财富是幸福,有人说生活快乐是幸福,有人说心想事成是幸福……《现代汉语词典》对“幸福”的解释为:使人心情舒畅的境遇和生活。马克思则认为,“幸福”是人的目的性自由实现时的一种主体生存状态,幸福感则是对这种生存状态的主观感受,表现为精神上获得了满足感。综合此两种解释,幸福可以理解为人们在物质生活和精神生活中,由于生活、境遇称心如意,由于实现了自己的理想和目标而引起的精神满足,而幸福感则是对这种精神满足的主观感受。那么,幼儿教师的职业幸福感就… 相似文献