中职物理“乐学”教学策略的几点尝试     

郑丹玲 《中国基础教育研究》2008,4(7)

引言：物理学是人们研究其他自然科学和研究各种技术科学的基础。中职阶段的物理课程能使学生了解物理现象并从中形象地认识到物质世界辩证发展的普遍规律,这对形成辩证唯物主义世界观起着积极的作用;物理课程由于自身的学科特点,还是进行素质教育的很好载体。因此,学习物理课程是提高学生的科学素质和日后参加祖国建设的需要。  相似文献   

中药产业发展与中药技术科学的建立   总被引：1，自引：0，他引：1  

王广平  孙东川 《科技管理研究》2010,30(19)

中药学科知识体系结构分为基础科学、技术科学和工程技术三个层次,并通过整体观、阴阳学说与哲学层次相连接.中药技术科学有中药炮制学、中药学和方剂学,中药工程技术包括生产工艺理论、生产共性技术和中药使用标准化理论三方面.中药技术科学的发展水平,直接影响着中医药基础科学成果向工程技术转化的速度和效率,加大技术科学层次人力资源投入,必然将推进中药产业现代化和国际化进程.  相似文献   

Technological Science Important for Developing an Innovative Country     

ZHANG Nan 《中国科学院院刊(英文版)》2010,24(1):31-32

Technological and principles of people attempt to by means of tech science deals with general mechanisms ＂artificial nature,＂ a process in which produce natural objects or processes nology. Based on natural science, it is a fundamental tenet offering common, core and key technologies for all engineering disciplines and industries. Closely following the development steps of our times, it increasingly shows practical significance, according to a recent report by the CAS Academic Divisions （CASAD）.  相似文献   

交通与运载工程学科践行板块改革侧记     

王之中  皮大伟  吴兵 《中国科学基金》2023,(1):115-119

2021年,国家自然科学基金委员会进一步推进科学基金资助改革。工程与材料科学部作为技术科学板块有机组成部分,瞄准国家目标、夯实实际需求、聚力学科建设、推动成果落地,十分注重基础研究解决实际需求背后的核心科学问题的能力。通过系统分析2020—2021年基金申报数据,解析本学科基金申请中存在的“虚、软、非共识”等共性问题,提出相关改革举措,深入分析这些问题的成因,并提出相关改革举措,以此引导本学科的基础研究更加面向实际工程需求,深入践行技术科学板块改革精神。  相似文献   

可否在理工科之间单独设置技术科学门类     

王义遒 《高等工程教育研究》2023,(4):1-7

钱学森先生曾指出在自然科学与工程技术之间应当有一大类“技术科学”作为媒介，才能使基础科学与工程两全其美，达到满足国家经济发展和人们需求的程度。据此，并参照其他学者的意见与笔者的个人实际体验，分析了基础科学、技术与工程的区别；而在实现对人有用的工程产品中，科学、技术和工程三者结合成一体，相互依赖。技术科学类学科在研究要求和办学理念上与基础科学和工程均有所不同，它更狭隘，但更精细。笔者特别强调在建设“新工科”过程中要考虑到技术科学与应用理科和工程学科之差别。我国科技经济发展中许多“卡脖子”的问题，其多数都是“技术科学”上的问题。因此，在我国筹办与发展技术科学类学科十分迫切需要。笔者将筹办“技术科学”中想到的一些注意事项作了梳理，但可能远不止这几点。  相似文献