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41.
43.
阐述了什么是个性化服务，个性化服务在信息时代图书馆中的现状和存在问题，其拓展个性化服务的必要性和对馆员的要求。 相似文献
44.
纵观国内外电视频道的盈利模式，大体上有以下几类：出售内容的付费电视(国内还仅仅是刚起步)；出售内容所吸引的注意力资源——广告；以优质电视节目为依托的音像产品等深度开发。近年来，不少具有较强市场意识的媒体先后尝试着进行盈利模式的拓展与创新。公共频道作为河南电视台的一支新军，开办3年多来，在坚持服务大局确保正确的舆论导向和积极推进市县两级电视播出机构职能转变、 相似文献
45.
公共图书馆:争取利益权人支持vs增强自我发展能力--于良芝等《拓展社会信息空间》读与思 总被引：2，自引：0，他引：2
近年来，图书馆学界有关公共图书馆的讨论似乎又掀起了一个小高潮，从公共图书馆精神的解读，到公共图书馆为弱势群体服务、与社区图书馆的关系等实践问题，学界从各个方面对公共图书馆事业的发展进行了探讨。在这些讨论中，南开大学图书馆学系于良芝、李晓新、王德恒诸老师集体撰写的《拓展社会信息空间——21世纪中国公共图书馆的可持续发展模式》可谓一枝独秀，作者基于大量的文献和实践调研， 相似文献
46.
邓智斌 《中国现代教育装备》2018,(22):19-21
儿童文学作品在小学语文教材中占有重要地位。在互联网环境下进行语文教学,教师借助在线平台引导学生阅读儿童文学作品、走进儿童文学作品,是提高学生语文能力的有效途径之一。 相似文献
47.
吴王莹 《教育界(基础教育)》2018,(1):42-43
在小学语文课文中,科普文占了相当大的比例.教学这类文章时要让学生读懂知识,读出情味,品析语言,悟出方法,学会表达;通过课文拓展学生的知识面,让学生学习作者介绍这些知识所运用的方法,培养学生对科学的兴趣,实现语言、知识和精神的有机统一.同时,还可以进行形式的变换,让学生把知识、语言及表达方法进行重新组合、加工,转化为新的语言,以提高学生的语文素养. 相似文献
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50.
陈小斌 《兰州教育学院学报》2011,27(4):151-153
学生预习后的数学课堂教学,将呈现更多的非线性、不定性和开放性,教师应该正确了解并诊断预习情况,因势利导,科学组织教学,使预习后的课堂教学更有效。 相似文献