基于数字平台的语文小组DIY学习实践     

潘慧群 《中国教师》2014,(11):65-67

<正>在课程改革不断深化的背景下,数字化教学趋势愈演愈烈,如何少教多学、把学的核心权利还给学生,这是所有教师必须面对的课题。捷克大教育家夸美纽斯认为学生不仅可以从教师的教学中获得知识,而且还可以通过与别的学生交流获取知识。小组合作学习是教师引领性学习、同伴互助性学习和个人反思性学习的有机结合,可以让学生兴趣盎然地参与到学习中来。智源e本学习平台是一个基于学习资源,便于  相似文献   

浅谈语文教学中描述性语言的力量     

杨婷 《辅导员》2014,(33)

正一、语文教学语言存在的问题语文——国文母语,当这个词一说出来的时候,就给人一种庄严神圣的感觉。但是近些年来,语文课堂出现了这样一种状况,大部分学生都反映语文课堂像白开水一样,没有味道,那问题究竟出在哪?我们曾经一度提倡:"在生活中学语文,因为语文就在生活中",这句话本身没错,但是听者和用者在实际操作中歪曲了这句话本来的含义,把语文用大白话来教,其背后的依据就是,语文就是生活。如果事实真的是这样的话,还要语文老师、语文课堂干什么?如果把日常生活的语言等同于大白话,  相似文献   

基于长期保存视角的档案管理软件产品功能研究     

耿志杰  凌桂萍 《档案管理》2019,(4)

  相似文献   

《过秦论》课例赏鉴     

段雪婷  谭健文 《中国小学语文教学论坛》2017,(7):67-70

本课是《过秦论》的第四课时,课堂形态为“以写促读”活动课.学生在课堂上分别交流与展示了他们用文言写的《刍议秦之过》.  相似文献   

数字经济下返乡创业大学生继续教育对策研究     

任晓洁 《继续教育研究》2023,(2):11-15

随着“大众创业、万众创新”理念的提出，越来越多的大学生毕业之后开始走上返乡创业道路，并且也在借助继续教育为创业奠定良好基础。尤其是在数字经济发展背景下，返乡创业大学生能够获取更多的创业资源。由于受到具体创业环境、创业政策等条件影响，一些返乡创业大学生在参与创业期间也会面临众多困惑或瓶颈。从不同角度详细阐述数字经济下返乡创业大学生继续教育的相关对策。  相似文献   

新年读《新年》 快乐叩开幸福门     

方芳  王老实 《辅导员》2011,(2):15-17

新年是岁月的步履踏出的又一声脆响,新年是一串酿熟了的期盼……新年到了,同学们,你们许下了什么心愿?是幻变成一只小鸟在蓝蓝的天空中自由自在地飞翔,还是企盼潜入到海底世界探索未知的秘密?是渴盼驾驭时光缆车快速抵达神秘的远  相似文献   

摄影在平面设计中的应用   总被引：1，自引：0，他引：1  

史彤 《教育》2011,(23):50-51

一幅好的作品,在它的平面设计上都会有摄影和美术相结合的体现。将简单的数字影像融入作品中,可以表现出艺术的独特性。采用数字摄影技术不但采集到了极高品质的图像信息,更加节约了在制作图像时要花费的大量时间。数字摄影技术取材更加直接、方便,这一点是其它技术不可代替的长处。因此使得摄影时取材的好坏  相似文献   

从预设模仿到交互生成：作品制作课程开展的具身转向     

胡翰林  沈书生 《天津师范大学学报(基础教育版)》2023,(2):43-47

作品制作课程是促进学习者落实动手实践能力与创新创造能力的重要途径。当前作品制作课程存在教师讲授—学生练习—任务驱动的预设模仿学习模式，致使学习内容情境性缺失、学习过程偏向技术体验与学习结果注重知能结构等问题出现。研究认为，具身认知理论与作品制作课程在学习内容、学习过程与学习结果层面内在契合，能够促进学习者在情境感知、聚焦问题、方案构思、动态创造与评价反思等作品制作流程中实现具身转向。在南京市某小学4年级某班30名学生中进行案例实施，结果证明，具身认知视角下作品制作课程的开展能够提升课程学习效果，有效促进学习者问题解决能力的形成与高阶思维的发展。  相似文献   

周明智国画作品欣赏     

《金秋科苑》2011,(6):F0003-F0004

周明智，字锦墨，号牡丹斋主，毕业于首都示范大学美术系。现任北京市平谷区美术家协会主席，北京国立书画研修学校校长，中国美术艺术家协会会员。  相似文献   

《图书情报知识》2011年（第1～6期）年度总目录     

《图书情报知识》2011,(6):127-129

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