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81.
数控机床工作模式选择开关的改造为例,阐述了选择开关改造的原理、实现方法和过程,为类似的工程实践提供参考和方法.  相似文献   
82.
数控机床模拟量主轴系统为研究对象,分析了其系统硬件连接、控制原理和过程,并在此基础上,提出了实现系统故障设定的硬件连接方案,实现了对系统各种常见故障的预设,从而使得用户可以了解数控机床在不同类型的主轴系统故障发生时的反应,这对于用户更好地理解数控机床模拟主轴系统的控制原理,积累数控机床故障诊断经验有着重要的意义.  相似文献   
83.
讨论了在数控教学中使用Masteream软件的应用问题,提出了几种使用方面的建议,并针对软件模型的建立和模拟加工做了较详细的阐述。  相似文献   
84.
数控机床在程序传输和程序管理方面存在操作方法复杂,运作混乱等弊端,解决此问题的最好的方法就是将数控机床联网.这里介绍了数控机床联网系统的结构及主要功能,应用实例对机床联网前后的变化进行比较,阐述了对数控设备进行联网的重要性.  相似文献   
85.
随着柔性制造单元(FMC)、柔性制造系统(FMS)的发展,数控机床网络化建设已是现代制造业发展的一个大趋势。虽然其中有不少案例已获得成功,但是由于很多技术还不成熟,在数控机床网络化建设尤其是不同系统数控机床网络化建设中出现了这样或那样的问题。文章正是对这些问题进行了分析,并对其发展提出了看法。  相似文献   
86.
科学技术的发展,对机械产品提出了高精度、高复杂性的要求,而且产品的更新换代也在加快,这对机床设备不仅提出了精度和效率的要求,而且也对其提出了通用性和灵活性的要求。  相似文献   
87.
数控机床结构影响加工质量,因此在机床机构设计中应满足静刚度及其动态特性。介绍利用Pro/E建立有限元模型并通过ANSYS分析整机固有频率、振型及动态特性。  相似文献   
88.
职业教育是为生产第一线培养劳动者的教育,这和一般的打工者是有区别的。我们的职业教育是要为社会和生产第一线培养高素质的劳动者。初职培养普通工人;中职主要培养技术工人,可以开数控机床,可以对汽车进行全方位的维修,是以技能型为主体的;高职则是懂理论和实践的,就是灰领。现在说缺技术工人,也就是说中职教育培训出来的学生数量不够,这是因为接受中职教育的学生数量并不多。现在社会上依然有这样的观念:工人不伟大,劳动不光荣。还有这样一个教育原理:教育机构的社会地位由其所培养的人将来在社会上获得的经济利益来决定。  相似文献   
89.
文章结合教育心理学对数控机床教学课件开发的基本过程和注意事项作了探讨。教学课件的应用作为辅助教学手段,有利于提高学生自学能力,分析和解决问题能力。  相似文献   
90.
本文概述了数控系统两个阶段和六代的发展历史及两高(高速、高精度)、一多(多轴)、三化(智能化、开放式、网络化)的发展趋势.  相似文献   
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