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11.
目前,国内对于电教课的改进大多采用示范课和理论研讨,然后定向修改。本文另辟蹊径:引入了心理学和数理统计工具,定量分析电教课和传统教学的优势和局限。然后编辑、优化教材、突出教学大纲要求的知识点。为了发挥教师教学介入的主动性,在掌握熟悉多媒体课件的基础上、更进一步浓缩优化教材。  相似文献   
12.
本文针对信息与计算科学专业概率论与数理统计课程的教学实际情况,结合本人的教学经验和教学实践,从重视课前备课、利用类比法教学、知识点间的前后衔接、多媒体辅助教学、培养建模能力、改革成绩评价体系、科研和教学的相互促进等方面进行剖析,提出了实际应用中可操作性更强的、较之前更为完善的一种新的教学方法。  相似文献   
13.
在高等教育国际化的驱动下,全英文教学近年来发展迅速。文章基于我校多年的医药数理统计全英文教学探索实践,详细阐述了在提升师资教学能力,教材建设,优化和创新教学方式、模式和理念方面积累的丰富经验,希望可以为高校全英文教学课程建设提供一些借鉴。  相似文献   
14.
大数据时代的到来对高校的统计学教学内容提出了挑战。当前的概率论与数理统计的教学不能完全适应大数据分析人才的培养要求。相当多的统计学习/机器学习的必备知识都没有包括在教材中,也没有纳入研究生入学考试大纲。因此,改革教学内容势在必行,同时调整研究生入学考试内容也是一项紧迫任务。  相似文献   
15.
司艳堂 《课外阅读》2011,(9):118-119
Matlab是美国Mathworks公司自20世纪80年代中期推出的数学软件,其优秀的数值计算能力和卓越的数据可视化能力使其在众多的数学软件中脱颖而出,到目前为止该软件已成为多学科多种工作平台的功能强大的大型软件,在欧美高校,Matlab已成为线性代数,自动控制理论,概率论与数理统计等高级课程的基本数学工具,是大学生必须掌握的基本技能。  相似文献   
16.
概率论与数理统计是研究随机现象及其规律的一门数学学科,是高等本科院校的一门重要公共基础课。在概率论与数理统计课程中融入数学建模思想是十分必要的。本文从教学内容、教学方法等方面对上述内容进行了探讨。  相似文献   
17.
通过网络课程的答疑系统、作业批改系统、学生自测系统等,将《概率论与数理统计》的课堂教学与网络课程教学有机地结合在一起。教学实践表明:网络课程在《概率论与数理统计》教学中的应用提高了该课程的教学质量,促进了教学的整体改革,优化了教学过程。  相似文献   
18.
19.
基于GRNN神经网络的供应链安全库存预测   总被引:2,自引:0,他引:2  
安全库存水平设置是供应链管理的重要内容,但因其影响因素多、关系复杂,预测难度大。神经网络在处理非线性问题有独特的优势。GRNN神经网络是建立在数理统计基础之上的一种新型的神经网络,具有良好的函数逼近效果。本文利用GRNN神经网络的方法进行供应链安全库存水平预测,详细介绍预测模型及其实施办法,并通过实例验证本方法的有效性。  相似文献   
20.
1932年设立"清寒学生大学奖学金"是福建教育近代化重要一环。通过积差相关系数分析可知设立"福建省清寒学生大学奖学金"的经济原因受到世界性经济危机影响,而政治因素是教育界宗派之争所造成之福建人事变局。  相似文献   
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